兒童游戲與兒童道德都是兒童的注腳,它們同源于人性,二者互為內(nèi)在密不可分。兒童的未成熟特點和人的三性尤其是類特性是兒童游戲道德啟蒙的必要條件。兒童游戲是兒童倫理道德啟蒙發(fā)展的載體和必然路徑,自由意志與規(guī)則契約精神是兒童游戲的靈魂,道德規(guī)范與美德是游戲的倫理表征與追求。通過反思和超越,兒童游戲與兒童道德不斷地演進,推動兒童形成崇高的美德倫理。從游戲場域中走出的兒童,勢必會將美德延伸到現(xiàn)實生活中去,為和諧美好的社會融入美倫光彩。 

【文章來源】：陜西學前師范學院學報. 2020,36(08)

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一、人性——兒童游戲與道德啟蒙的互存、可能與起點
    （一）倫理道德與人之自為
    （二）道德啟蒙與兒童游戲
二、游戲——兒童道德啟蒙的必然載體與路徑
    （一）自由——兒童游戲與道德啟蒙的基點
    （二）游戲集體性——兒童道德意識萌芽與道德反思判斷
    （三）游戲規(guī)則與契約的倫理精神
        1. 善與幸福的規(guī)則
        2. 公平與正義的規(guī)則
        3. 權(quán)利與義務(wù)的規(guī)則
        4. 誠信與勇敢的規(guī)則
        5. 是非與榮辱的規(guī)則
        6. 團結(jié)與互助的規(guī)則
三、演進——兒童游戲與兒童倫理的反思與超越


【參考文獻】：
期刊論文
[1]倫理視域下的童蒙經(jīng)典[J]. 李晉剛.  陜西學前師范學院學報. 2019(07)



本文編號：3446205