發(fā)布時間：2021-10-04 21:10

　　在教育行業(yè)日新月異的發(fā)展條件下,幼兒音樂教育也受到幼師專業(yè)學(xué)生和大專教師的高度重視。為滿足幼兒日常學(xué)習(xí)興趣要求,就應(yīng)強化音樂游戲在幼兒音樂教育中的應(yīng)用力度,使得音樂游戲的作用全面體現(xiàn)出來。本文將從大專教師角度出發(fā),對幼兒音樂教育展開研究分析,首先簡要概述音樂游戲以及幼兒音樂教育要求,然后闡述音樂游戲在幼兒音樂教育中的作用,充分發(fā)揮音樂游戲的應(yīng)用價值,以此促使幼兒音樂教育更好地開展。 

【文章來源】：北方音樂. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、音樂游戲概述
二、幼兒音樂教育要求
三、音樂游戲在幼兒音樂教育中的作用
    (一)轉(zhuǎn)變固有幼兒音樂教育模式
    (二)增強幼兒對音樂知識的記憶力
    (三)消除幼兒對音樂教育的抵觸情緒
    (四)培養(yǎng)幼兒集體意識和團結(jié)意識
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]分析音樂游戲在幼兒教育中的運用[J]. 高凈.  參花(下). 2019(11)
[2]音樂游戲在幼兒音樂教育中的科學(xué)運用探討[J]. 馬燕.  北方音樂. 2019(19)



本文編號：3418336