世界銀行貸款教育項(xiàng)目管理對(duì)云南學(xué)前教育管理的啟示 ——以云南學(xué)前教育發(fā)展實(shí)驗(yàn)示范項(xiàng)目為例
發(fā)布時(shí)間:2021-09-01 04:34
本研究通過(guò)對(duì)云南省正在實(shí)施的世行貸款云南學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)示范項(xiàng)目管理和當(dāng)前云南省學(xué)前教育管理的研究,發(fā)現(xiàn)云南省學(xué)前教育管理現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題:發(fā)展不均衡、組織機(jī)構(gòu)不完善;過(guò)程管理不精細(xì);師資力量薄弱;探討其背后的原因:對(duì)學(xué)前教育特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不夠;政府主導(dǎo)作用發(fā)揮不到位;學(xué)前教育管理制度不完善。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),世行貸款云南學(xué)前教育發(fā)展實(shí)驗(yàn)示范項(xiàng)目管理與學(xué)前教育常規(guī)管理其實(shí)有共通之處,是重點(diǎn)與一般、短期與長(zhǎng)期的關(guān)系,兩者應(yīng)該互相結(jié)合、互相借鑒,才能發(fā)揮最大的整體優(yōu)勢(shì)。世行貸款云南學(xué)前教育發(fā)展實(shí)驗(yàn)示范項(xiàng)目是世行在中國(guó)實(shí)施的第一個(gè)學(xué)前教育項(xiàng)目,是在有限的范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)前教育管理的一個(gè)典范。其項(xiàng)目管理理念、方法、管理過(guò)程以及監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)的整個(gè)流程,可以為云南學(xué)前教育管理提供借鑒。結(jié)合世行貸款云南學(xué)前教育發(fā)展實(shí)驗(yàn)示范項(xiàng)目管理的組織架構(gòu)和管理過(guò)程,研究者總結(jié)得出七個(gè)方面的啟示:對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面論證和準(zhǔn)確定位、促進(jìn)我省學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新發(fā)展、項(xiàng)目資金規(guī)范化的管理、加快項(xiàng)目相關(guān)人員的能力建設(shè)、探索出幼兒教師培訓(xùn)的新模式、做好項(xiàng)目監(jiān)測(cè)評(píng)估、管理過(guò)程實(shí)施有效。對(duì)云南省學(xué)前教育管理提出改革建議:更新學(xué)前教育管理理念,從學(xué)前教育管...
【文章來(lái)源】:云南師范大學(xué)云南省
【文章頁(yè)數(shù)】:75 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
世界銀行在中國(guó)的教育項(xiàng)目時(shí)間曲線(xiàn)圖
截至 2018 年 1 月 31 日,研究者以“世界銀行”并含“教育”為網(wǎng)(CNKI)進(jìn)行搜索,共找到 1253 條結(jié)果,其中,關(guān)于基礎(chǔ)教文獻(xiàn)分別有 484 篇和 149 篇,占所有研究類(lèi)別的 50%(詳見(jiàn)圖 2見(jiàn),世界銀行教育項(xiàng)目的重點(diǎn)投資方向是放在高等教育和基礎(chǔ)教
圖 1.2 研究層次分布統(tǒng)計(jì)圖同時(shí),研究者根據(jù)學(xué)科分布統(tǒng)計(jì)得出,更多的研究文獻(xiàn)是屬于教管理、高等教育、職業(yè)教育、中等教育等學(xué)科,對(duì)于學(xué)前教育的 12 篇(詳見(jiàn)圖 1.3 所示)?梢(jiàn)世界銀行之前對(duì)于學(xué)前教育領(lǐng)
本文編號(hào):3376265
【文章來(lái)源】:云南師范大學(xué)云南省
【文章頁(yè)數(shù)】:75 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
世界銀行在中國(guó)的教育項(xiàng)目時(shí)間曲線(xiàn)圖
截至 2018 年 1 月 31 日,研究者以“世界銀行”并含“教育”為網(wǎng)(CNKI)進(jìn)行搜索,共找到 1253 條結(jié)果,其中,關(guān)于基礎(chǔ)教文獻(xiàn)分別有 484 篇和 149 篇,占所有研究類(lèi)別的 50%(詳見(jiàn)圖 2見(jiàn),世界銀行教育項(xiàng)目的重點(diǎn)投資方向是放在高等教育和基礎(chǔ)教
圖 1.2 研究層次分布統(tǒng)計(jì)圖同時(shí),研究者根據(jù)學(xué)科分布統(tǒng)計(jì)得出,更多的研究文獻(xiàn)是屬于教管理、高等教育、職業(yè)教育、中等教育等學(xué)科,對(duì)于學(xué)前教育的 12 篇(詳見(jiàn)圖 1.3 所示)?梢(jiàn)世界銀行之前對(duì)于學(xué)前教育領(lǐng)
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