本文通過文獻(xiàn)搜集、教育實(shí)驗(yàn)等方法,探究武術(shù)操在幼兒園大班中的內(nèi)容選擇與應(yīng)用。結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),提出武術(shù)操內(nèi)容應(yīng)綜合體現(xiàn)簡化性、創(chuàng)新性、趣味性與文化性,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了一條行之有效的應(yīng)用路徑,期待用武術(shù)及其深厚的文化底蘊(yùn)促進(jìn)幼兒身心健康,更好地推進(jìn)武術(shù)操在幼兒園的發(fā)展。 

【文章來源】：中華武術(shù)(研究). 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1前言
2幼兒武術(shù)操的界定及大班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)
    2.1幼兒武術(shù)操的界定
    2.2大班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)
3 大班武術(shù)操的內(nèi)容選擇
    3.1 符合幼兒特質(zhì)
    3.2 凸顯文化底蘊(yùn)
4 大班武術(shù)操的應(yīng)用研究
    4.1 牢牢把握武術(shù)操教學(xué)宗旨
    4.2 探究多形式的武術(shù)操
    4.3 讓家庭參與武術(shù)
    4.4 重視教學(xué)過程
5 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談幼兒武術(shù)開展對策[J]. 韓曉志,韓東.  武術(shù)研究. 2018(01)
[2]揚(yáng)棄與超越:對武術(shù)神秘色彩回潮的反思[J]. 鄭健.  武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(12)
[3]淺談幼兒園武術(shù)教育[J]. 吳娜.  教育教學(xué)論壇. 2011(34)
[4]影響武術(shù)教學(xué)發(fā)展的因素[J]. 鄭健.  宜賓學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(06)
[5]論武術(shù)操教學(xué)中弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性[J]. 郭守靖,孟召峰.  體育科研. 2006(04)
[6]關(guān)于少兒武術(shù)運(yùn)動啟蒙訓(xùn)練初探[J]. 徐云.  安徽體育科技. 2000(04)
[7]談創(chuàng)編“武術(shù)操”[J]. 萬瑜.  淮陰師專學(xué)報(bào). 1993(03)

碩士論文
[1]幼兒武術(shù)游戲?qū)τ變褐橇Πl(fā)展的影響[D]. 朱安洲.上海體育學(xué)院 2014
[2]國內(nèi)武術(shù)的推廣及策略研究[D]. 陳麗.首都體育學(xué)院 2011
[3]長春市小學(xué)開展武術(shù)操的可行性研究[D]. 于世雷.遼寧師范大學(xué) 2011
[4]大眾對中國武術(shù)發(fā)展的需求研究[D]. 李永輝.蘇州大學(xué) 2010
[5]武術(shù)運(yùn)動對少年兒童體質(zhì)影響的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 王國志.蘇州大學(xué) 2001



本文編號：3372273