分站循環(huán)練習(xí)法促進(jìn)幼兒基本體操素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-08-16 15:02
全面發(fā)展的教育思想,要求針對(duì)幼兒的教育培養(yǎng)在重視文化道德以及藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí),還能給予身體素質(zhì)的培養(yǎng)充足的重視。基于此,針對(duì)幼兒的教育培養(yǎng),我國(guó)開(kāi)始將體操作為重要的培養(yǎng)內(nèi)容之一。就目前來(lái)看,我國(guó)針對(duì)幼兒的體操教學(xué)強(qiáng)調(diào)的是提高幼兒的基本體操素質(zhì),但從現(xiàn)實(shí)的教學(xué)實(shí)施來(lái)看,仍存在一定的問(wèn)題導(dǎo)致教學(xué)的質(zhì)量一直無(wú)法得到有效的提升。近年來(lái),分站循環(huán)練習(xí)法開(kāi)始被運(yùn)用在幼兒基本體操素質(zhì)的培養(yǎng)中,為了解這一教學(xué)方法在促進(jìn)幼兒基本體操素質(zhì)方面的作用,本文采用對(duì)比調(diào)查法的方式進(jìn)行了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究。
【文章來(lái)源】:中外企業(yè)家. 2020,(17)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 分站循環(huán)練習(xí)法促進(jìn)幼兒基本體操素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究
1.1 基于柔韌性的對(duì)比調(diào)查
1.2 基于協(xié)調(diào)性的對(duì)比調(diào)查
1.3 基于靈敏性的對(duì)比調(diào)查
1.4 基于力量的對(duì)比調(diào)查
1.5 基于耐力的對(duì)比調(diào)查
2 分站循環(huán)練習(xí)法促進(jìn)幼兒基本體操素質(zhì)的建議
3 結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺析分組循環(huán)練習(xí)法在體育“課課練”中的作用[J]. 黃昭然. 新課程(小學(xué)). 2019(09)
[2]循環(huán)練習(xí)法在競(jìng)技健美操難度動(dòng)作教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張國(guó)清,雷婷. 體育科技文獻(xiàn)通報(bào). 2015(12)
本文編號(hào):3345895
【文章來(lái)源】:中外企業(yè)家. 2020,(17)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 分站循環(huán)練習(xí)法促進(jìn)幼兒基本體操素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究
1.1 基于柔韌性的對(duì)比調(diào)查
1.2 基于協(xié)調(diào)性的對(duì)比調(diào)查
1.3 基于靈敏性的對(duì)比調(diào)查
1.4 基于力量的對(duì)比調(diào)查
1.5 基于耐力的對(duì)比調(diào)查
2 分站循環(huán)練習(xí)法促進(jìn)幼兒基本體操素質(zhì)的建議
3 結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺析分組循環(huán)練習(xí)法在體育“課課練”中的作用[J]. 黃昭然. 新課程(小學(xué)). 2019(09)
[2]循環(huán)練習(xí)法在競(jìng)技健美操難度動(dòng)作教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張國(guó)清,雷婷. 體育科技文獻(xiàn)通報(bào). 2015(12)
本文編號(hào):3345895
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