本文是關(guān)于甘肅省天祝藏族自治縣幼兒教育現(xiàn)狀及對策的研究。本論文旨在理解當(dāng)?shù)厣鐣?huì)文化背景的前提下，以文化多元主義理論、多元文化整合教育理論的支持下，通過真實(shí)再現(xiàn)天�？h幼兒教育讓更多的人了解當(dāng)?shù)赜變航逃�，關(guān)注民族地區(qū)幼兒教育，并期獲得更多的支持。同時(shí)，為當(dāng)?shù)赜變航逃峁┛少Y借鑒的建議。并期在當(dāng)?shù)亟逃ぷ髡叩膸椭绿岣摺氨＝獭辟|(zhì)量和幼兒入園率。 本論文采用質(zhì)化和量化相結(jié)合的方法。作者應(yīng)用問卷調(diào)查法、訪談法、并輔以個(gè)案法、文獻(xiàn)分析法、實(shí)物收集等方法，了解當(dāng)?shù)赜變航逃�。通過真實(shí)再現(xiàn)幼兒教育，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜捉坛删秃筒蛔�，從而提出對策�?本研究發(fā)現(xiàn)天祝幼兒教育存在以下問題：1．村、鎮(zhèn)幼兒教育觀念、意識(shí)落后；2．幼兒教育經(jīng)費(fèi)投入不足；3．幼教管理機(jī)構(gòu)不健全，幼教管理者專業(yè)知識(shí)貧乏；4．幼兒教師專業(yè)素質(zhì)有待提高；5．幼兒一日活動(dòng)效果不理想。 基于上述研究，作者提出以下建議： 1．明確教育觀念，加大幼教投入。各級(jí)政府及教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持是發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)幼兒教育事業(yè)的重要前提條件；加大幼教投入是改善辦園條件的基本保障之一。 2．為提高管理的權(quán)威性和效率性，健全組織，分清... 

【文章來源】：西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 總論
    一、 研究的意義和目的
    二、 研究的社會(huì)背景
    三、 研究的理論背景
    四、 研究的方法與進(jìn)程
第二章 天�？h幼兒教育發(fā)展歷程與現(xiàn)狀呈現(xiàn)
    一、 天�？h幼兒教育發(fā)展歷程
    二、 天祝縣幼兒教育現(xiàn)狀呈現(xiàn)
        (一) 層次不一的公辦幼兒園
        (二) 舉步維艱的民辦幼兒園
        (三) 不容樂觀的學(xué)前班教育
第三章 天�？h幼兒教育現(xiàn)狀分析
    一、 天�？h幼兒教育成就
    二、 天�？h幼兒教育存在的問題
        (一) 村、鎮(zhèn)幼兒教育觀念、意識(shí)落后
        (二) 幼兒教育經(jīng)費(fèi)投入不足
        (三) 幼教管理人員缺乏專業(yè)知識(shí)
        (四) 幼兒教師專業(yè)素質(zhì)有待提高
        (五) 幼兒一日活動(dòng)教育效果不理想
第四章 對天�？h幼兒教育發(fā)展的幾點(diǎn)建議
    一、 明確教育觀念、加大幼教投入
    二、 加強(qiáng)幼教管理人員專業(yè)素質(zhì)
    三、 提高幼兒教師素質(zhì)
    四、 提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量
參考文獻(xiàn)
附錄
后記



本文編號(hào)：3346111