<正>要成為一個獨立的人,生活自理能力是最基本的人類適應社會生活能力之一。根據(jù)幼兒日常生活情況的觀察,家長包辦代替過多,幼兒依賴性強,幼兒的生活自理能力的發(fā)展大多數(shù)比較緩慢。本文對小班的幼兒在家中的、在幼兒園中的生活自理能力進行觀察與分析,"自主與約定,家園與互助"途徑培養(yǎng)小班幼兒生活自理能力,為培養(yǎng)幼兒自主自立打下基礎(chǔ)。1.問題的提出獨立性是幼兒社會生存和創(chuàng)造性活動必需的品質(zhì),培養(yǎng)生活自理能力是重要的一步。幼兒的生活自理能力存在不同 

【文章來源】：財富時代. 2020,(06)

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【文章目錄】：
1.問題的提出
2.“自主·約定”培養(yǎng)幼兒生活自理能力
    2.1午睡習慣
    2.2衛(wèi)生習慣
    2.3進餐習慣
3.“家園·互助”培養(yǎng)幼兒生活自理能力
    3.1共同創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境
    3.2科學的生活自理方法



本文編號：3230291