有人曾經(jīng)說過:"閱讀是一種終身教育的好方法。培養(yǎng)起孩子的閱讀興趣,使孩子喜歡讀書是獻(xiàn)給孩子的最好禮物,也是教育最成功的一種標(biāo)志。"在新《綱要》中也直接將幼兒早期閱讀方面的要求納入語言教育目標(biāo)體系,所以,早期閱讀對(duì)幼兒的成長(zhǎng)起著非常重要的作用,特別是早期閱讀能力的培養(yǎng)更能起到較好的效果。良好的閱讀環(huán)境,閱讀習(xí)慣和豐富的閱讀活動(dòng)都是提高孩子閱讀積極性的必要條件。本文圍繞以上三個(gè)維度來解讀趣味閱讀。 

【文章來源】：華夏教師. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,讓孩子喜歡閱讀,體驗(yàn)快樂
二、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,讓孩子學(xué)會(huì)閱讀,提高自信
三、開展豐富的閱讀活動(dòng),讓孩子愛上閱讀、學(xué)會(huì)表達(dá)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]創(chuàng)設(shè)良好語言環(huán)境 提高幼兒語言表達(dá)能力[J]. 程小玲.  青海教育. 2020(05)
[2]幼兒繪本閱讀的對(duì)策研究[J]. 張紅紅.  才智. 2019(24)
[3]幼兒園開展繪本閱讀的必要性及方法探討[J]. 張文秀.  成才之路. 2015(35)



本文編號(hào)：3228651