研究考察3～6歲兒童沖突情緒的發(fā)展趨勢及其原因。128名兒童參與以圖片與主試口述的方式進(jìn)行的面部表情識別、情緒觀點采擇及矛盾情緒故事游戲,結(jié)果發(fā)現(xiàn)5～6歲兒童比3～4歲兒童的沖突情緒發(fā)展更好,面部表情識別和情緒觀點采擇部分中介了年齡的效應(yīng)。研究表明面部表情識別和情緒觀點采擇的發(fā)展能夠解釋學(xué)齡前兒童沖突情緒的變化。 

【文章來源】：通化師范學(xué)院學(xué)報. 2020,41(03)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、研究方法
    （一）被試
    （二）實驗程序
        1. 沖突情緒理解任務(wù)
        2. 面部表情識別任務(wù)
        3. 情緒觀點采擇任務(wù)
二、研究結(jié)果
    （一）年齡對沖突情緒理解的影響
    （二）面部表情識別和情緒觀點采擇對沖突情緒理解的影響
三、討論
    （一）沖突情緒理解的發(fā)展趨勢
    （二）沖突情緒理解的影響因素



本文編號：3202177