在當(dāng)前幼兒素質(zhì)實(shí)際發(fā)展的過程中,家長和教師更加關(guān)注對(duì)幼兒評(píng)價(jià)的最終結(jié)果。這樣的教學(xué)發(fā)展趨勢,使得學(xué)生難以從綜合性發(fā)展的角度進(jìn)行自我能力的提升,對(duì)于教學(xué)評(píng)價(jià)的完整性來說也具有一定的局限性。為此,幼兒教師需要通過明確教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,完善評(píng)價(jià)內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)多元化的發(fā)展,以此來縮減幼兒的個(gè)體差異性。本文主要結(jié)合當(dāng)前幼兒實(shí)際的發(fā)展評(píng)價(jià)措施和模式進(jìn)行簡要分析,并在提出其中涉及到的各種問題之外,有針對(duì)性地完善具體措施,以期望通過本文的探究能夠?yàn)槲覈變夯A(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。 

【文章來源】：戲劇之家. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的新形式
二、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)過程中存在的問題
    （一）評(píng)價(jià)活動(dòng)主體不明
    （二）關(guān)注評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)幼兒發(fā)展過程缺乏關(guān)心
    （三）缺乏完善的評(píng)級(jí)方案，評(píng)價(jià)指導(dǎo)作用不能發(fā)揮出基本效果
三、解決幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作的主要措施
    （一）合理制定評(píng)價(jià)方案
    （二）完善幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)內(nèi)容，選擇合適的評(píng)價(jià)方式
    （三）明確評(píng)價(jià)的目的
    （四）確定評(píng)價(jià)個(gè)體，加強(qiáng)評(píng)價(jià)結(jié)果的重要意義
四、結(jié)束語



本文編號(hào)：3062050