研究目的:本文旨在開展實(shí)驗(yàn)性研究,在對幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展特點(diǎn)與身體素質(zhì)水平進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,對二者之間的關(guān)系進(jìn)行探究,同時(shí)探索家庭客觀環(huán)境因素對二者關(guān)系的影響,以期引起家長和老師對幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展以及身體素質(zhì)水平的重視,進(jìn)而為家庭或幼兒園制定有效的干預(yù)措施,為促進(jìn)幼兒的基礎(chǔ)動作技能的發(fā)展和身體素質(zhì)的提高提供新的切入點(diǎn),為研究者進(jìn)一步的研究提供理論依據(jù)。研究方法:采用MABC-2對幼兒基礎(chǔ)動作技能進(jìn)行評估;以《國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊》（幼兒部分）為標(biāo)準(zhǔn),對幼兒身體素質(zhì)進(jìn)行評價(jià);使用家庭客觀環(huán)境因素調(diào)查表對受試兒童家長進(jìn)行調(diào)查。研究結(jié)果:共得到172名幼兒的完整數(shù)據(jù)。幼兒基礎(chǔ)動作技能和身體素質(zhì)隨年齡的增長而得到了顯著性的提高（P<0.05）。性別因素會對幼兒產(chǎn)生一定的影響,在基礎(chǔ)動作技能得分上,女性幼兒的精細(xì)操作能力要強(qiáng)于男性幼兒（P=0.02）,而男性幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力要強(qiáng)于女性幼兒（P=0.05）;在身體素質(zhì)的單項(xiàng)測試中,女性幼兒的上肢和腰腹力量以及柔韌性均較優(yōu)于男性幼兒（P=0.05,0.04）。3-6歲幼兒身體素質(zhì)整體發(fā)展水平與基礎(chǔ)動作技能之間存在正向相關(guān)關(guān)系（r=0.1... 

【文章來源】：北京體育大學(xué)北京市 211工程院校

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 引言
    1.1 問題的提出
    1.2 選題的目的意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展概述
        2.1.1 幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展
        2.1.2 幼兒動作協(xié)調(diào)能力與基礎(chǔ)動作技能發(fā)展的關(guān)系
        2.1.3 幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展評估工具的選擇
    2.2 幼兒體質(zhì)健康概述
        2.2.1 幼兒體質(zhì)健康
        2.2.2 幼兒身體素質(zhì)和體質(zhì)健康
        2.2.3 國民體質(zhì)監(jiān)測
    2.3 家庭客觀環(huán)境因素
    2.4 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        2.4.1 基礎(chǔ)動作技能發(fā)展研究現(xiàn)狀
        2.4.2 基礎(chǔ)動作技能發(fā)展與體力活動研究現(xiàn)狀
        2.4.3 基礎(chǔ)動作技能發(fā)展與身體素質(zhì)研究現(xiàn)狀
        2.4.4 家庭客觀環(huán)境因素對基礎(chǔ)動作技能的影響研究現(xiàn)狀
        2.4.5 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀小結(jié)
3 研究設(shè)計(jì)
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法和技術(shù)路線
        3.2.1 研究方法
        3.2.2 技術(shù)路線
    3.3 研究重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)
        3.3.1 研究重點(diǎn)
        3.3.2 研究難點(diǎn)
        3.3.3 研究創(chuàng)新點(diǎn)
4 研究過程與分析
    4.1 幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展和身體素質(zhì)現(xiàn)狀
        4.1.1 幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展研究現(xiàn)狀
        4.1.2 幼兒身體素質(zhì)研究現(xiàn)狀
        4.1.3 幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展和身體素質(zhì)現(xiàn)狀小結(jié)
    4.2 幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展和身體素質(zhì)關(guān)系探究
        4.2.1 幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展和身體素質(zhì)的簡單相關(guān)
        4.2.2 幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展和身體素質(zhì)的典型相關(guān)
        4.2.3 幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展和身體素質(zhì)的多元回歸
        4.2.4 幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展和身體素質(zhì)關(guān)系探究小結(jié)
    4.3 家庭客觀環(huán)境因素對幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展和身體素質(zhì)的影響
        4.3.1 家庭客觀環(huán)境因素調(diào)查表
        4.3.2 家庭客觀環(huán)境因素對幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展的影響
        4.3.3 家庭客觀環(huán)境因素對幼兒身體素質(zhì)的影響
        4.3.4 家庭客觀環(huán)境因素對幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展和身體素質(zhì)的影響小結(jié)
5 研究結(jié)論與建議
    5.1 研究結(jié)論
        5.1.1 幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展和身體素質(zhì)現(xiàn)狀
        5.1.2 幼兒基礎(chǔ)動作技能發(fā)展和身體素質(zhì)關(guān)系
        5.1.3 家庭客觀環(huán)境因素對幼兒基礎(chǔ)動作技能和身體素質(zhì)的影響
    5.2 研究建議
參考文獻(xiàn)
致謝
個人簡歷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]2005—2015年中國澳門地區(qū)幼兒身體素質(zhì)的變化以及相關(guān)因素分析[J]. 王歡,張彥峰,王梅,江崇民,武東明.  中國體育科技. 2018(06)
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[3]家庭主客觀因素對兒童社會適應(yīng)能力發(fā)展影響的研究[J]. 楊陽,張建新,陳楊.  中國校醫(yī). 2018(01)
[4]學(xué)齡兒童基本動作技能發(fā)展水平及其相關(guān)影響因素的研究[J]. 吳華,阮輝,張新定.  中國兒童保健雜志. 2017(09)
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[7]我國兒童青少年體育環(huán)境特征與存在問題研究[J]. 張加林,唐炎,胡月英.  體育科學(xué). 2017(03)
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[10]新世紀(jì)我國3-6歲幼兒體質(zhì)健康研究的趨勢、特征與展望[J]. 宋倩,彭莉.  福建體育科技. 2015(04)

博士論文
[1]我國青少年身體素質(zhì)下降的成因分析與對策研究[D]. 馮曉玲.北京體育大學(xué) 2012

碩士論文
[1]家庭環(huán)境對4～6歲兒童動作技能發(fā)展的影響[D]. 宋珩.上海師范大學(xué) 2018
[2]3-6歲兒童基本動作技能發(fā)展與靜態(tài)平衡能力的相關(guān)性研究[D]. 支運(yùn)朋.山東師范大學(xué) 2017
[3]粗大動作練習(xí)對學(xué)齡前兒童身體素質(zhì)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 劉濤.北京體育大學(xué) 2017
[4]家庭環(huán)境、父母教養(yǎng)方式與幼兒多元智力傾向性的關(guān)系研究[D]. 高軍.山西大學(xué) 2007



本文編號：3031899