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如何將農(nóng)村特色資源融入幼兒園課程中

發(fā)布時(shí)間:2021-01-17 04:08
  <正>幼兒園農(nóng)村特色是指幼兒園所在地方的自然生態(tài)和文化生態(tài)方面的資源,包括自然地理、農(nóng)作物、民間藝術(shù)、民風(fēng)習(xí)俗以及生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)等,幼兒耳聞目染,是幼兒園難得的課程資源。如何開(kāi)發(fā)農(nóng)村特色課程是創(chuàng)新教育的需求,可以增加課程內(nèi)容的的選擇性,完善課程體系值得探討。1.農(nóng)村特色資源,豐富環(huán)境課程瑞吉?dú)W將環(huán)境視為"一個(gè)可以支持社會(huì)互動(dòng)、探索與學(xué)習(xí)的‘容器’"。在幼兒園活動(dòng)中,環(huán)境創(chuàng)設(shè)就像"骨架"一樣把幼兒園涉及的各個(gè)方面和一系列活動(dòng)呈現(xiàn)出來(lái)。把環(huán) 

【文章來(lái)源】:財(cái)富時(shí)代. 2020,(06)

【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)

【文章目錄】:
1.農(nóng)村特色資源,豐富環(huán)境課程
2.農(nóng)村特色資源,構(gòu)建文化課程
3.農(nóng)村特色資源,開(kāi)展種植課程
    3.1劃班級(jí)自然角
    3.2造戶(hù)外種植園



本文編號(hào):2982175

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