發(fā)布時間：2021-01-09 18:09

　　在教育信息化背景下,全面提升幼師生信息素養(yǎng)顯得尤為迫切。文章采用調查問卷方式對運城幼兒師范高等�？茖W校幼師生的信息素養(yǎng)進行調查。結果表明,幼師生信息素養(yǎng)的總體水平良好,其中信息道德修養(yǎng)水平最高,信息篩選能力、基本信息意識良好,信息技術能力、課程整合能力較低。建議從構建基于政策導向的職前職后課程體系,基于翻轉課堂的幼師生信息素養(yǎng)課程體系,開展信息素養(yǎng)多元化綜合性競賽,著力推動信息技術與幼兒園課程深度整合等方面提升幼師生的信息素養(yǎng)。 

【文章來源】：成都師范學院學報. 2020,36(03)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、教育信息化的作用
二、幼師生應具備的信息素養(yǎng)
三、幼師生信息素養(yǎng)調查研究
    （一）幼師生信息素養(yǎng)的總體情況分析
    （二）幼師生信息素養(yǎng)的描述性統(tǒng)計分析
    （三）幼師生信息素養(yǎng)在計算機學習進度方面的差異分析
    （四）幼師生信息素養(yǎng)在出生地方面的差異分析
    （五）幼師生信息素養(yǎng)在日均上網時長方面的差異分析
    （六）幼師生信息素養(yǎng)在上網意圖方面的差異分析
四、幼師生信息素養(yǎng)的提升策略
    （一）構建基于政策導向的職前職后課程體系
    （二）構建基于翻轉課堂的幼師生信息素養(yǎng)課程體系
    （三）開展信息素養(yǎng)多元化綜合性競賽
    （四）著力推動信息技術與幼兒園課程的深度整合
五、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]互動式課堂學時不足問題初探[J]. 張亞,王翀,孫田,劉雙清,廖曉蘭.  化工時刊. 2016(08)

博士論文
[1]軍隊院校本科生信息素養(yǎng)標準研究[D]. 王瑩.第四軍醫(yī)大學 2008

碩士論文
[1]幼兒師范生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究與實踐[D]. 羅軍娜.河北師范大學 2017
[2]利用QQ軟件輔助初中信息技術課程教學的研究[D]. 王美榮.華中師范大學 2015
[3]教育資源信息化發(fā)展中的問題與對策研究[D]. 張鈺淇.天津師范大學 2014
[4]化學有效教學中開展學生態(tài)度教育的研究[D]. 熊宗強.華中師范大學 2006
[5]信息技術與高中物理課程整合的理論和實踐[D]. 宓奇.華中師范大學 2003



本文編號：2967148