【摘要】：黑龍江省實施學(xué)前三年行動計劃以來,學(xué)前教育普及程度實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,但學(xué)前教育仍面臨教育資源發(fā)展失衡、保障機(jī)制有待完善、幼兒教師數(shù)量不足、管理機(jī)制尚未理順及幼兒園教育"小學(xué)化傾向"還需要進(jìn)一步克服等問題。對黑龍江省學(xué)前教育進(jìn)一步發(fā)展的建議包括應(yīng)合理配置教育資源、建立健全學(xué)前教育發(fā)展的保障機(jī)制、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、強(qiáng)化對幼兒園的督導(dǎo)評估和提高幼兒園的保教質(zhì)量等。
[Abstract]:Since the implementation of the action plan for three years before school in Heilongjiang Province, the popularization of preschool education has achieved a leap-forward development, but preschool education is still facing an imbalance in the development of educational resources, the guarantee mechanism needs to be improved, and the number of preschool teachers is insufficient. The management mechanism has not been straightened out and the kindergarten education "primary school tendency" still needs to be further overcome. Suggestions for the further development of preschool education in Heilongjiang Province include the rational allocation of educational resources, the establishment of a sound guarantee mechanism for the development of pre-school education, and the strengthening of the construction of the teaching staff. Strengthen the supervision and evaluation of kindergartens and improve the quality of kindergarten care.
【作者單位】： 黑龍江省教育科學(xué)研究院;
【基金】：中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(2013-2015)學(xué)術(shù)研究課題(ZLH132102) 黑龍江省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題(JJB1211051)
【分類號】：G619.2

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本文編號：2390010