【摘要】：正幼兒教師布置親子作業(yè)是家園合力促進(jìn)幼兒發(fā)展的一種常見方式,如若開展得好,將有利于幼兒的發(fā)展,有利于培養(yǎng)良好的親子感情,更有利于在家園合作中產(chǎn)生正向教育合力。親子作業(yè)若是脫離實(shí)際,不考慮幼兒的身心特點(diǎn),一味追求所謂的創(chuàng)新,讓孩子去完成力不能及的家庭作業(yè),家長就會(huì)
[Abstract]:The assignment of parent-child homework by teachers is a common way of promoting the development of children in their homes. If it is carried out well, it will be beneficial to the development of young children and to the cultivation of good parent-child feelings. More conducive to cooperation in the home to produce positive educational forces. If the parent-child homework is divorced from the reality, regardless of the child's physical and mental characteristics, blindly pursuing the so-called innovation, so that the child can complete the impossible homework, the parents will.
【作者單位】： 寧波大學(xué)教師教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G612

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本文編號(hào)：2374587