【摘要】：作為人類存在的基本方式之一,游戲是人類的共有本性。愛(ài)游戲是兒童的天性,兒童的生活植根于游戲之中,游戲賦予了兒童有靈性的童年生活。為使教育回歸生命的本真,在引導(dǎo)和促進(jìn)兒童發(fā)展的活動(dòng)中,幼兒教師要融入游戲精神,與兒童共游戲,訴求同作"游戲人",在游戲中實(shí)現(xiàn)自身心靈的成長(zhǎng),從而臻達(dá)卓越品質(zhì)。
[Abstract]:As one of the basic ways of human existence, game is the common nature of mankind. Love play is the nature of children, children's lives are rooted in the game, games give children a spiritual childhood. In order to make education return to the essence of life, in the activities of guiding and promoting the development of children, the preschool teachers should integrate the spirit of play, play with children, appeal to the same "playman", and realize the growth of their own mind in the game. To achieve excellence in quality.
【作者單位】： 淮北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：安徽省省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)“卓越中小學(xué)教師計(jì)劃”項(xiàng)目(2012274) 省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃“卓越幼兒教師”項(xiàng)目(2012zjjh022)的階段性成果
【分類號(hào)】：G615

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2358190