【摘要】：英國(guó)是目前世界上較為發(fā)達(dá)的國(guó)家,英國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展在世界上也是比較突出的。由于我國(guó)學(xué)前教育起步較晚,并且還在不斷完善,所以英國(guó)學(xué)前教育督導(dǎo)制度在我國(guó)學(xué)前教育中有一定的借鑒作用。英國(guó)學(xué)前教育督導(dǎo)制度的特點(diǎn)主要是以兒童的發(fā)展核心為主要評(píng)估指標(biāo),以發(fā)展創(chuàng)新為主要的學(xué)前教育督導(dǎo)職能,英國(guó)學(xué)前教育的運(yùn)行模式主要是以市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)為主。
[Abstract]:Britain is a more developed country in the world at present, the development of British preschool education is also more prominent in the world. Due to the late start of pre-school education in our country and the continuous improvement, the supervision system of pre-school education in Britain has certain reference role in pre-school education in our country. The main features of the supervision system of pre-school education in Britain are that the core of children's development is the main evaluation index, the main function of pre-school education supervision is development and innovation, and the mode of operation of pre-school education in Britain is mainly based on market competition.
【作者單位】： 中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G619.2

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本文編號(hào)：2345173