【摘要】：本研究采用測(cè)量和問(wèn)卷調(diào)查的方法探索沈陽(yáng)市10所幼兒園共190名教師的心理健康狀況,結(jié)果發(fā)現(xiàn)幼兒園教師心理健康水平普遍偏低。維護(hù)和促進(jìn)幼兒園教師的心理健康,既需要教師個(gè)人的主觀努力,也需要社會(huì)和幼兒園的全力關(guān)心與支持。
[Abstract]:In this study, the mental health status of 190 teachers in 10 kindergartens in Shenyang was investigated by means of measurement and questionnaire. The results showed that the mental health level of kindergarten teachers was generally low. To maintain and promote the mental health of kindergarten teachers requires not only the subjective efforts of teachers, but also the care and support of society and kindergartens.
【作者單位】： 遼寧沈陽(yáng)大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：遼寧省社科基金一般項(xiàng)目“在提高人口素質(zhì)視角下構(gòu)建遼寧社區(qū)嬰幼兒教育服務(wù)體系研究”(編號(hào):L08BRK009)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G615

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李云淑;;關(guān)于構(gòu)建我國(guó)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的思考[J];教育探究;2008年04期

2 李云淑;;關(guān)于構(gòu)建我國(guó)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的思考[J];漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

3 譚友坤;;職業(yè)幸福感與幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展[J];幼兒教育;2011年Z3期

4 馬華維;姚琦;;幼兒園教師社會(huì)化研究回顧與簡(jiǎn)評(píng)[J];心理研究;2009年06期

5 陳妍;鄺燁;;個(gè)人生活史對(duì)幼兒園教師教育觀念和行為的影響[J];幼兒教育(教育科學(xué)版);2007年Z1期

6 任智茹;;提升教師領(lǐng)導(dǎo)能力:幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的新思維[J];幼兒教育;2010年Z5期

7 施亞芳;;聚焦教師成長(zhǎng)檔案袋[J];考試周刊;2009年45期

8 岳亞平;;走向自我更新:幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的未來(lái)選擇[J];幼兒教育(教育科學(xué)版);2006年09期

9 劉明遠(yuǎn);;幼兒園教師專業(yè)發(fā)展多學(xué)科視角審視[J];幼兒教育(教育科學(xué)版);2007年01期

10 劉旭;;關(guān)于幼兒教育發(fā)展現(xiàn)狀的分析討論[J];才智;2010年31期

相關(guān)會(huì)議論文 前8條

1 張菡;;澳門幼兒園教師工作滿意度現(xiàn)況研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

2 舒亞倩;孫閩燕;;有效園本教研研究促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（江西卷）[C];2010年

3 孫閩燕;;淺談如何提高教師的服務(wù)意識(shí)與行為[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

4 孫閩燕;;淺談如何提高教師的服務(wù)意識(shí)與行為[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（江西卷）[C];2010年

5 吳彩娟;;幼兒園管理實(shí)踐中有效發(fā)揮教師主體性的策略研究[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（綜合二專輯）[C];2006年

6 張麗敏;劉穎;;幼兒教師組織支持感、離職傾向的現(xiàn)狀及其關(guān)系研究[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

7 于曉威;秦旭芳;;民辦幼兒園生存狀態(tài)及其應(yīng)對(duì)策略[A];第八屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

8 秦莉萍;;以模塊案例開(kāi)發(fā)為途徑 激發(fā)教師教學(xué)創(chuàng)造力——寶山區(qū)“做中學(xué)”科學(xué)教育模塊案例開(kāi)發(fā)的實(shí)踐[A];探索創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)-第十九屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2011年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 姚學(xué)文;我省將對(duì)幼兒園教師用書開(kāi)展審查[N];湖南日?qǐng)?bào);2009年

2 記者 郭偉;農(nóng)村公辦幼兒園教師將獲編制[N];河北日?qǐng)?bào);2010年

3 記者 蔣夫爾;新疆農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園教師納入編制管理[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

4 李月寧;能否過(guò)關(guān),“喜歡孩子”是關(guān)鍵項(xiàng)[N];新華日?qǐng)?bào);2010年

5 主持人 程熳;技能大賽賽“紅”了幼師[N];黃石日?qǐng)?bào);2010年

6 深圳市龍崗區(qū)教育局教研室 張靜 江蘇省連云港市教育局 王春華 吉海霞 江蘇省無(wú)錫市華莊中心幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng) 徐君 浙江省寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園園長(zhǎng) 吳偉芬 黃翠萍;牽住幼師專業(yè)發(fā)展的“牛鼻子”[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

7 記者 繆志聰;吳邵萍傾情幼教事業(yè)感動(dòng)大江南北[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

8 本報(bào)記者 江蕓涵;幼兒教育其實(shí)可以通過(guò)玩具來(lái)完成[N];四川日?qǐng)?bào);2008年

9 記者 朱振岳　通訊員 丁初效;紹興幼師待遇有保障專業(yè)得發(fā)展[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

10 北京師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系 洪秀敏;切實(shí)保障幼兒教師權(quán)益[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 李娟;促進(jìn)教師觀察了解兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展水平的研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 秦奕;幼兒園教師職業(yè)認(rèn)同結(jié)構(gòu)要素與關(guān)鍵主題研究[D];南京師范大學(xué);2008年

3 吳瓊;“理解”視域下的幼兒園教師評(píng)價(jià)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 徐鴻;幼兒園教師專業(yè)生活的個(gè)案研究[D];南京師范大學(xué);2007年

2 何蕙霞;基于問(wèn)題解決的自主研究[D];云南師范大學(xué);2004年

3 陳守紅;珠海市幼兒教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];華中師范大學(xué);2007年

4 王靜;蘭州市幼兒教師職業(yè)認(rèn)同與專業(yè)發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2007年

5 吳韋;學(xué)前意識(shí)——一個(gè)關(guān)于幼兒教師專業(yè)發(fā)展的根本追求[D];首都師范大學(xué);2009年

6 王大偉;“非專業(yè)背景”的幼兒園教師職初培訓(xùn)研究[D];華東師范大學(xué);2012年

7 謝紅霞;金昌市區(qū)民辦幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2005年

8 于子麗;民辦幼兒園教師生存現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2011年

9 宋生濤;少數(shù)民族地區(qū)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2008年

10 張志宏;上海市幼兒園新教師入職教育研究[D];華東師范大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：2303658