【摘要】：PPP(Public,Private,Partnership)主要是指企業(yè)或政府就某個項目組成的一種相互合作關(guān)系形式。PPP在英國教育領(lǐng)域中的運用,目前主要是采取公校私營與學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施公私合作伙伴關(guān)系(PF)I兩種方式。在當今學(xué)前教育政策背景下,借鑒英國PPP教育模式的成功經(jīng)驗,構(gòu)建我國公有民營和政府購買、項目合作等為主要方式的公私合作伙伴關(guān)系(ppp)的辦園體制,建立覆蓋城鄉(xiāng)、合理布局的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,有利于充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,調(diào)動政府、社會力量共同辦學(xué)的熱情與積極性,是當前有效解決我國學(xué)前教育資源短缺、投入不足、管理不到位的有效舉措。
[Abstract]:PPP (Public,Private,Partnership) mainly refers to the use of a form of mutual cooperation between enterprises or governments in the field of education in the United Kingdom. At present, it mainly adopts the public-private partnership between public and private schools and school infrastructure, (PF) I. Under the background of preschool education policy, using the successful experience of UK PPP education model for reference, this paper sets up a public-private partnership (ppp) garden system, which covers urban and rural areas, which is mainly composed of public owned private sector, government purchase, project cooperation and so on. The reasonable distribution of public service system of preschool education is conducive to giving full play to the leading role of the government, arousing the enthusiasm and enthusiasm of the government and social forces in running a school together. It is currently an effective solution to the shortage of pre-school education resources and insufficient investment in our country. Inadequate management of effective measures.
【作者單位】： 肇慶學(xué)院教育學(xué)院;
【基金】：廣東省教育科研“十一五”規(guī)劃2010年度研究項目(2010tjk434)研究成果之一
【分類號】：G619.2

【參考文獻】

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本文編號：2257679