【摘要】：繁殖是生命的基本屬性,亦是生命科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的重要概念。幼兒對繁殖的認(rèn)知不僅有助于增進(jìn)其對生命基本屬性的認(rèn)識,也影響到幼兒今后心理和行為的健康發(fā)展。但此領(lǐng)域已有相關(guān)研究較少。本研究通過對城鄉(xiāng)140名4-6歲幼兒關(guān)于人的繁殖概念的訪談,考察其對繁殖主體、繁殖必要條件、繁殖結(jié)果和多次繁殖這四個(gè)子概念的認(rèn)知水平、特點(diǎn)及城鄉(xiāng)差異,以期為幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)及性教育提供理論支持。
[Abstract]:Reproduction is the basic attribute of life and an important concept in the field of life science. Children's cognition of reproduction not only helps to improve their understanding of the basic attributes of life, but also affects the healthy development of children's psychology and behavior in the future. However, there are few related studies in this field. In this study, 140 children aged 4-6 years old in urban and rural areas were interviewed about the concept of human reproduction, and their cognitive level, characteristics and differences between urban and rural areas were investigated. In order to provide theoretical support for infant science learning and sex education.
【作者單位】： 江西科技師范學(xué)院職業(yè)教育研究院(教育學(xué)院);
【基金】：江西省社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目“城鄉(xiāng)幼兒生命科學(xué)概念發(fā)展的比較研究”(項(xiàng)目編號:08JY59)的階段性成果
【分類號】：G612

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本文編號：2227423