【摘要】：檔案袋評價(jià)作為一種綜合型的評價(jià)方式,具有整合性、成長性、主題性和反思性等特征,可以全面、客觀地反映出學(xué)生的動態(tài)學(xué)習(xí)狀況。將檔案袋評價(jià)應(yīng)用于高校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中,可以有效培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力、反思能力與實(shí)踐能力。文章立足于檔案袋評價(jià)的特點(diǎn)、類型,分析了其在學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中的功能與作用,進(jìn)而提出了其在這方面的實(shí)施路徑,以期為學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)改革提供發(fā)展思路。
[Abstract]:As a comprehensive evaluation method, portfolio evaluation has the characteristics of integration, growth, theme and reflection, which can comprehensively and objectively reflect the dynamic learning situation of students. The application of portfolio evaluation to the teaching of preschool education in colleges and universities can effectively cultivate students' professional ability, reflective ability and practical ability. Based on the characteristics and types of portfolio evaluation, this paper analyzes its function and function in the teaching of preschool education, and then puts forward its implementation path in order to provide a way of development for the teaching reform of preschool education.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院;
【分類號】：G61-4;G652

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本文編號：2227145