【摘要】：本研究采用觀察法和作品收集法,對3～4歲幼兒創(chuàng)作的自由畫、模仿畫和臨摹畫進(jìn)行了收集。研究結(jié)果顯示3～4歲幼兒在構(gòu)圖能力、構(gòu)思、繪畫語意和色彩等方面表現(xiàn)出顯著的年齡特點(diǎn)。教師應(yīng)據(jù)此開展美術(shù)教學(xué),如選題宜生活化,鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫,并能正確評價(jià)孩子的繪畫作品。
[Abstract]:In this study, the free painting, imitation painting and copying painting of 3 ~ 4 year old children were collected by means of observation method and collection method. The results showed that 3- year-old children showed significant age characteristics in composition ability, conception, painting meaning and color. Teachers should carry out art teaching according to this, such as choosing topics in life, encouraging young children to paint boldly, and correctly evaluating children's paintings.
【作者單位】： 烏魯木齊市婦聯(lián)幼兒園;新疆師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)項(xiàng)目(編號:DBA080166)的資助
【分類號】：G613.6

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本文編號：2225164