【摘要】：幼兒園區(qū)域活動所具有的自選性、自主性以及教育價值依托于操作材料、情境和相應的活動等特點,決定了教師對區(qū)域活動的指導更多的只能是以間接的方式來進行。本文立足對當前幼兒園區(qū)域活動規(guī)則建構(gòu)誤區(qū)的分析,從區(qū)域活動規(guī)則的規(guī)則類型、"年齡特性"以及實施策略等角度談談幼兒園區(qū)域活動規(guī)則的多元化建構(gòu)與有效實施。
[Abstract]:Kindergarten regional activities have the characteristics of selections, autonomy and educational value based on the operational materials, situations and corresponding activities, which determines that teachers' guidance to regional activities can only be carried out indirectly. Based on the analysis of the misunderstandings in the construction of kindergarten regional activity rules, this paper discusses the pluralistic construction and effective implementation of the kindergarten regional activity rules from the aspects of the rule types, age characteristics and implementation strategies of the regional activity rules.
【作者單位】： 浙江省杭州市采荷第二幼兒園教育集團;
【分類號】：G612

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本文編號：2204218