淺析《指南》背景下幼兒園親子游戲的開展
本文選題:家園合作 + 親子游戲; 參考:《亞太教育》2016年31期
【摘要】:家庭是幼兒活動(dòng)的重要場(chǎng)所,父母是孩子重要的游戲伙伴,在親子游戲中父母和孩子通過語言、動(dòng)作、表情、聲音等符號(hào)親密互動(dòng),積極展開對(duì)話,獲得最大限度的幸福感。因此,親子游戲?qū)和陌l(fā)展起著重要作用。然而,在實(shí)踐中,開展親子游戲會(huì)遇到來自各方面的壓力,包括家長的觀念陳舊、活動(dòng)機(jī)制不健全等。本研究試圖借助《指南》,通過家園合作的方式指導(dǎo)家長開展親子游戲活動(dòng),以期增進(jìn)親子關(guān)系,密切親子感情,促進(jìn)兒童的和諧發(fā)展。
[Abstract]:Family is an important place for children's activities, parents are important play partners of children, parents and children in parent-child games through language, action, expression, voice and other signs of intimate interaction, active dialogue, to obtain maximum happiness. Therefore, parent-child play plays an important role in the development of children. However, in practice, the development of parent-child games will encounter pressure from various aspects, including the old ideas of parents, the imperfect mechanism of activities and so on. With the help of "Guide", this study attempts to guide parents to carry out parent-child games by means of home cooperation, in order to enhance parent-child relationship, close parent-child feelings and promote the harmonious development of children.
【作者單位】: 福建省三明市大田縣均溪福塘幼兒園;
【分類號(hào)】:G613.7
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,本文編號(hào):2077921
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