早教誤區(qū)應(yīng)該避免
本文選題:早期教育 + 協(xié)同作戰(zhàn) ; 參考:《標準生活》2016年06期
【摘要】:正"要加強對早教機構(gòu)的綜合管理,教育、公安、衛(wèi)生、安監(jiān)部門應(yīng)該協(xié)同作戰(zhàn),定期和不定期對其進行集中檢查,堅決杜絕早教中虐童事件的發(fā)生。但凡有虐童劣跡的早教人員,還是徹底終止資質(zhì)的好。"沒有哪個時期,能把早教提高到如今這么受重視的程度;也沒有哪個時期,早教在政府與民眾之間形成高度一致的認同。從這個角度觀察,當(dāng)下就是做好早期教育的
[Abstract]:"it is necessary to strengthen the comprehensive management, education, public security, health, and safety supervision departments of early education institutions, and should work together to conduct centralized inspections on them on a regular and irregular basis, so as to resolutely put an end to the occurrence of child abuse in early education." As long as there is a child abuse of early educators, it is better to completely stop the qualifications. " There is no time to raise early education to the level that it is now, and there is no time when there is a high degree of agreement between the government and the public. From this point of view, the present is to do a good job of early education
【分類號】:G619.2
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,本文編號:2077612
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