本文選題：如廁 + 把尿�。� 參考：《學(xué)前教育研究》2012年06期

【摘要】：養(yǎng)育者對嬰幼兒如廁的引導(dǎo)是否得當(dāng)不僅影響著嬰幼兒今后的生理健康和排泄習(xí)慣,而且會(huì)對嬰幼兒人格的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我國傳統(tǒng)的育兒習(xí)俗"把尿"基本上是不可取的。如廁是人的一種本能,是嬰兒生理成熟到一定階段的必然產(chǎn)物。如果要對嬰幼兒進(jìn)行如廁訓(xùn)練,也應(yīng)建立在一定的生理與心理成熟的條件基礎(chǔ)上,給嬰幼兒提供合適的環(huán)境,引導(dǎo)嬰幼兒進(jìn)行自發(fā)性練習(xí)。
[Abstract]:The proper guidance of nurturers not only affects the physiological health and excretion habits of infants in the future, but also has an important impact on the development of their personality. The traditional parenting custom of our country, "urine" is basically undesirable. Toilet is a kind of human instinct, is the infant physiological maturity to a certain stage of the inevitable outcome. If we want to train infants to go to the toilet, we should also build on certain physiological and psychological mature conditions, provide suitable environment for infants and young children, guide infants to exercise spontaneously.
【作者單位】： 杭州師范大學(xué)初等教育學(xué)院;
【基金】：杭州師范大學(xué)中青年培育項(xiàng)目(編號(hào):2010QN37)的資助
【分類號(hào)】：G61

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 周林;從自我意識(shí)中剖析元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

2 朱萬喜;兒童語言中的親屬稱謂詞[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年02期

3 馮燕;目標(biāo)設(shè)置對幼兒游泳技能學(xué)習(xí)、興趣和情緒的影響[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2004年04期

4 陰國恩,鄭金香,安蓉;智力開發(fā)的聰明理論[J];心理與行為研究;2005年02期

5 王小英;學(xué)前兒童創(chuàng)造人格的構(gòu)成與塑造[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

6 王曉芳;心理護(hù)理對輸液患兒穿刺成功率的影響[J];當(dāng)代護(hù)士;2003年06期

7 陳小靈;;提高門診患兒頭皮靜脈穿刺成功率的方法探討[J];當(dāng)代護(hù)士;2006年01期

8 ;北京方莊社區(qū)嬰幼兒早期教育效果初步觀察[J];中國當(dāng)代兒科雜志;1999年04期

9 鄒小兵!510630.廣州,寧方芹!510630.廣州,黃師菊!510630.廣州,黃旦軍,唐春!510630.廣州;《早期嬰兒氣質(zhì)量表》修訂與測試報(bào)告[J];中國當(dāng)代兒科雜志;2000年01期

10 鄭名;;覺醒游戲理論對幼兒園多媒體教學(xué)的啟示[J];電化教育研究;2005年11期

相關(guān)會(huì)議論文 前2條

1 梁衛(wèi)蘭;;兒童語言發(fā)展與評價(jià)[A];兒童營養(yǎng)保健高級(jí)培訓(xùn)班資料[C];2005年

2 徐軍;;多彩的旋律——論音樂在心理教育中的作用[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（綜合一專輯）[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 陸啟光;壯族兒童社會(huì)化研究[D];華東師范大學(xué);2003年

2 劉文;3～9歲兒童氣質(zhì)發(fā)展及其與個(gè)性相關(guān)因素關(guān)系的研究[D];遼寧師范大學(xué);2002年

3 吳穎;音樂教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論研究[D];福建師范大學(xué);2004年

4 張闊;兒童類別形成中知識(shí)效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究[D];天津師范大學(xué);2003年

5 于松梅;兒童自我延遲滿足能力的認(rèn)知特征研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

6 蔣重清;5-7歲兒童和成人的情緒易感性：行為和腦電研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

7 胡克祖;3～6歲幼兒好奇心結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及影響因素的研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

8 戴忠信;外語言語交際能力形成過程：個(gè)體體驗(yàn)理論視角[D];北京師范大學(xué);2004年

9 楊福義;內(nèi)隱自尊的理論與實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 侯莉敏;兒童生活與兒童教育[D];南京師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 羅愛國;互聯(lián)網(wǎng)與青少年個(gè)性發(fā)展[D];華中師范大學(xué);2001年

2 鄭淵方;初中學(xué)生物理概念發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究[D];西南師范大學(xué);2001年

3 李文權(quán);系統(tǒng)家庭治療技術(shù)在團(tuán)體輔導(dǎo)兒童同伴關(guān)系中的實(shí)證研究[D];云南師范大學(xué);2001年

4 靳宏;幼兒通道轉(zhuǎn)換效應(yīng)的內(nèi)隱研究[D];遼寧師范大學(xué);2002年

5 苗雪紅;回族幼兒同伴交往特點(diǎn)及影響因素研究[D];西北師范大學(xué);2002年

6 肖曉瑪;初中生自我意識(shí)的發(fā)展及其與心理健康的關(guān)系[D];廣西師范大學(xué);2002年

7 王飛;我省農(nóng)村初中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];西北師范大學(xué);2001年

8 呂修鋒;論TalkBank工程對于中國學(xué)前兒童發(fā)展和教育研究的應(yīng)用價(jià)值[D];南京師范大學(xué);2003年

9 白麗英;畬族家庭環(huán)境狀況及其對中學(xué)生心理健康的影響[D];福建師范大學(xué);2003年

10 張美峰;初中生問題行為教育干預(yù)研究[D];西南師范大學(xué);2003年

，

本文編號(hào)：2048744