本文選題：蒙臺(tái)梭利教育 + 中國(guó)化�。� 參考：《科教導(dǎo)刊(中旬刊)》2016年06期

【摘要】：在幼兒教育越來(lái)越受關(guān)注的今天,蒙臺(tái)梭利教育法也更多地凸顯其在幼兒教育中的價(jià)值,對(duì)當(dāng)今世界的幼教改革和幼教發(fā)展起到了重要的作用。但是,由于蒙臺(tái)梭利教育法本身存在的局限性,以及教育者對(duì)蒙臺(tái)梭利教育思想理解的偏差,使蒙臺(tái)梭利教育法在中國(guó)化過(guò)程中遇到很多問(wèn)題,亟需幼教工作者去解決。
[Abstract]:Nowadays, the Montessori education method is more and more important in the early childhood education, which plays an important role in the reform and development of preschool education in the world. However, due to the limitations of Montessori's education method itself and the deviation of educators' understanding of Montessori's educational thought, Montessori's education law meets many problems in the process of Chinese education, which needs to be solved by preschool educators.
【作者單位】： 白城師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G612

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本文編號(hào)：2022666