發(fā)布時(shí)間：2018-06-13 17:05

  本文選題：兒童畫(huà) + 教學(xué)��； 參考：《才智》2016年06期

【摘要】：如今,獨(dú)生子女在我國(guó)兒童中的比例越來(lái)越大,越來(lái)越多的年輕家長(zhǎng)也傾向于為培養(yǎng)兒童更多的興趣愛(ài)好,也就更多的讓兒童學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。但是大多數(shù)家長(zhǎng)并不真正了解兒童畫(huà),只是單純的認(rèn)為兒童畫(huà)色彩豐富、富有想象力、千奇百怪等等。但事實(shí)上,兒童畫(huà)跟我們成人的美術(shù)是一樣的,都與其特殊的內(nèi)涵,表達(dá)了作畫(huà)者當(dāng)時(shí)的心境。誠(chéng)然,兒童并不會(huì)懂得太多隱喻、暗示等技巧,但兒童畫(huà)可以從畫(huà)面上體現(xiàn)出其認(rèn)知能力和感知能力,這是我們幼師應(yīng)該了解的,以便于引導(dǎo)。
[Abstract]:Nowadays, the proportion of only children in our country is increasing, and more young parents tend to cultivate their children more interests, so more children learn to draw. But most parents do not really understand children's paintings, but simply think that children's paintings are rich in color, imaginative, strange and so on. But in fact, children's painting is the same as our adult art, with its special connotation, expressed the artist's mood at that time. It is true that children do not know too much metaphor, hint and other skills, but children's paintings can reflect their cognitive and perceptual abilities from the picture, which we kindergarten teachers should understand for ease of guidance.
【作者單位】： 武威市涼州區(qū)第三幼兒園;
【分類(lèi)號(hào)】：G613.6

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5 付e，

本文編號(hào)：2014739