本文選題：中華傳統(tǒng)文化 + 學前教育��； 參考：《襄陽職業(yè)技術學院學報》2016年03期

【摘要】：高職學前教育專業(yè)培養(yǎng)的是應用型一線幼兒教師,襄陽職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)在人才培養(yǎng)實踐中,構建的以環(huán)境文化熏陶、課內(nèi)知能學習與課外活動拓展互為補充的立體化的中國傳統(tǒng)文化教育格局,形成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究的初步成果。
[Abstract]:In the practice of personnel training, the preschool education major in Xiangyang Vocational and Technical College is nurtured by environmental culture. The three-dimensional pattern of Chinese traditional culture education, which is complementary to learning and extracurricular activities, has formed a preliminary achievement of the research on the path of Chinese excellent traditional culture into the training of pre-school education professionals.
【作者單位】： 襄陽職業(yè)技術學院國學幼兒園建設研究所;
【基金】：湖北省教育科學規(guī)劃課題(201413495) 襄陽職業(yè)技術學院青年基金課題(XZJJ1507)
【分類號】：G712;G61-4

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 鄭文堂;華玉武;高建偉;;論中國特色社會主義理論與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)在聯(lián)系[J];思想教育研究;2012年09期

2 王海翔;胡新建;;中國共產(chǎn)黨傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史進程及經(jīng)驗總結[J];寧波大學學報(人文科學版);2013年02期

3 朱永新;;完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育刻不容緩[J];河南教育(基教版);2014年04期

4 荀春榮;;社會主義核心價值觀的“魂”[J];中華魂;2014年15期

5 金寰;;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時代教育結合的研究[J];職業(yè);2014年12期

6 金海峰;;雅言傳承文明、經(jīng)典書寫人生——關于在青少年中弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思考[J];現(xiàn)代教育科學(小學教師);2009年01期

7 林書媛,趙偉;人文教育與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[J];沈陽師范學院學報(社會科學版);1997年03期

8 盧凱;;試論中華哲學成就對世界文化的貢獻[J];太原城市職業(yè)技術學院學報;2014年02期

9 秦新然;;中小學要加強和完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育[J];教育實踐與研究(A);2014年07期

10 本刊記者;;大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“白云吟唱團”[J];下一代;2003年03期

相關會議論文 前6條

1 陳澤環(huán);;道德生活中的傳統(tǒng)話語——弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一點思考[A];“第二屆中國倫理學青年論壇”暨“首屆中國倫理學十大杰出青年學者頒獎大會”論文集[C];2012年

2 王克群;劉曉冉;史書鑠;;立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 弘揚社會主義核心價值觀——學習習近平培育和弘揚社會主義核心價值觀的論述[A];烏蒙論壇(總第107期)[C];2014年

3 沈成;;學校教育應弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[A];葉圣陶德育思想與實踐研討會論文集[C];2004年

4 毛文冰;;南平市圖書館開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動實踐探索[A];福建省圖書館學會2011年學術年會論文集[C];2011年

5 陳平;;歷史文化名城南京在發(fā)展中的保護、利用與創(chuàng)樹[A];中國古都研究（第十三輯）——中國古都學會第十三屆年會論文集[C];1995年

6 ;省法學會參加2014年貴州省社會科學學術年會開幕式[A];貴州法學（總第8期）[C];2014年

相關重要報紙文章 前10條

1 張豈之;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化略論[N];人民政協(xié)報;2013年

2 中國國際友好聯(lián)絡會副會長 李曉華;以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化助推中國夢實現(xiàn)[N];人民日報;2013年

3 浙江省委黨校哲學教研部主任 教授 董根洪;弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[N];浙江日報;2013年

4 記者 王大慶;傳承弘揚好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 推動核心價值觀落細落小落實[N];張家口日報;2014年

5 著名歷史學家、西北大學名譽校長 張豈之;漢字與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[N];人民政協(xié)報;2014年

6 記者 王立元 駐內(nèi)蒙古記者 阿勒得爾圖;弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 培育和踐行社會主義核心價值觀[N];中國文化報;2014年

7 西南師范大學原校長 宋乃慶;社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[N];光明日報;2014年

8 省委黨校國民教育本科部 王飛;立足優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 培育和弘揚社會主義核心價值觀[N];山西黨校報;2014年

9 本報記者 周波;傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 我們責無旁貸![N];成都日報;2014年

10 武漢大學馬克思主義學院 周若鵬;借鑒中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與培育核心價值觀[N];光明日報;2014年

相關碩士學位論文 前10條

1 盧江琳;試論對外漢語教學中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播[D];蘇州大學;2015年

2 張叢磊;"文化生活"教學中加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學研究[D];廣西師范學院;2015年

3 張嘉;當下主持人國學文化修養(yǎng)的意義[D];吉林藝術學院;2015年

4 高世華;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高中語文必修教學的融合[D];湖南師范大學;2015年

5 董君茹;西北縣城高中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及程度調(diào)查及對策研究[D];天水師范學院;2015年

6 李榮真;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀研究[D];廣西民族大學;2015年

7 于璽;以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)大學生誠信意識研究[D];暨南大學;2015年

8 王才芝;西藏中學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認同教育研究[D];西藏大學;2013年

9 耿洪濤;在青少年中加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究[D];長春理工大學;2011年

10 葉挺;道德淪喪與道德重塑[D];信陽師范學院;2014年

，

本文編號：1973638