發(fā)布時間：2018-06-02 07:43

  本文選題：“三性并茂”教育 + 啟蒙心性��； 參考：《現(xiàn)代中小學教育》2013年08期

【摘要】：三性并茂教育理念下的活動目標設計重視幼兒的年齡發(fā)展階段性特點,活動內容選取幼兒的11種優(yōu)勢人格品質加以培養(yǎng),活動的組織實施借鑒體驗式教學思想,重視"感知先行"。
[Abstract]:The design of activity objectives under the concept of "three sex and Mao" education pays attention to the stage characteristics of children's age development, the activity content selects 11 kinds of superior personality qualities of children to be cultivated, and the organization of activities carries out experiential teaching ideas. Attach importance to "perception first".
【作者單位】： 東北師范大學教育學部;東北師范大學附屬幼兒學園;
【基金】：吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(GH11016) 東北師范大學2011年度哲學社會科學校內青年基金項目(11QN020) 2011年度青年學者研究項目(QX2011-07)
【分類號】：G612

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關碩士學位論文 前2條

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本文編號：1967978