本文選題：公立幼兒園教師 + 私立幼兒園教師��； 參考：《學(xué)前教育研究》2014年05期

【摘要】：為考察公立、私立幼兒園教師工作價值觀的異同,本研究采用《教師工作價值觀問卷》,隨機(jī)抽取長沙市278名私立幼兒園教師和142名公立幼兒園教師進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示公立和私立幼兒園教師都比較重視利他奉獻(xiàn)和物質(zhì)報酬,較少關(guān)注職業(yè)發(fā)展和安全穩(wěn)定方面;公立幼兒園教師的工作價值觀在物質(zhì)報酬、聲望地位、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、組織管理、利他奉獻(xiàn)、安全穩(wěn)定7個維度上均顯著低于私立幼兒園教師。幼兒園管理者應(yīng)注重教師安全穩(wěn)定感的培養(yǎng),通過設(shè)立科學(xué)合理的薪酬分配方式和民主的管理模式,為教師創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的工作環(huán)境,讓他們能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱氖聵I(yè),認(rèn)真做好本職工作并取得專業(yè)發(fā)展,同時還應(yīng)引導(dǎo)教師之間開展一定的交流和溝通,分享教研成果,促進(jìn)整個教師團(tuán)隊的共同進(jìn)步。
[Abstract]:In order to investigate the similarities and differences of teachers' working values in public and private kindergartens, 278 private kindergarten teachers and 142 public kindergarten teachers in Changsha were randomly selected. The results show that both public and private kindergarten teachers pay more attention to altruism and material reward, less to career development and safety and stability. Interpersonal relationships, organizational management, altruistic dedication, security and stability were significantly lower than those of private kindergarten teachers. Kindergarten managers should pay attention to the cultivation of teachers' sense of safety and stability, and create a safe and stable working environment for teachers by setting up a scientific and reasonable way of salary distribution and democratic management mode, so that they can concentrate on their own cause. We should do our job well and get professional development, at the same time, we should guide teachers to carry out certain communication and communication, share the achievements of teaching and research, and promote the common progress of the whole teaching team.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;西南大學(xué)文化與社會發(fā)展學(xué)院;
【基金】：湖南省哲學(xué)社會科學(xué)成果評審委員會立項課題“生活教學(xué)研究”(編號:1011021B)的階段性研究成果
【分類號】：G615

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10 深圳市龍崗區(qū)教育局教研室 張靜 江蘇省連云港市教育局 王春華 吉海霞 江蘇省無錫市華莊中心幼兒園業(yè)務(wù)園長 徐君 浙江省寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)幼兒園園長 吳偉芬 黃翠萍;牽住幼師專業(yè)發(fā)展的“牛鼻子”[N];中國教育報;2011年

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本文編號：1966335