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以“行”為始,創(chuàng)“活”人生——陶行知理論性下球類游戲中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)

發(fā)布時間:2018-05-29 06:34

  本文選題:陶行知 + 幼兒球類游戲; 參考:《才智》2016年33期


【摘要】:陶行知認為,創(chuàng)造是一個民族生生不息的活力,是一個民族文化中的精髓。所謂創(chuàng)造教育,即是培養(yǎng)民族活力的教育,是培養(yǎng)學(xué)生"獨出心裁"能力的教育。幼兒期是最富創(chuàng)造力的時期,由于幼小的心靈沒有收到規(guī)則、規(guī)律的約束也不會受到客觀情緒的束縛,因此常常"標新立異"。而球類游戲作為游戲一種,深受幼兒的喜愛,也是培養(yǎng)、發(fā)展幼兒創(chuàng)造力的一種有效途徑。本文就如何在陶行知理論下的球類游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力進行闡述。
[Abstract]:According to Tao Xingzhi, creation is the vitality of a nation and the essence of a national culture. Creative education, that is, the education of cultivating national vitality, is the education of cultivating students' ability to be original. Early childhood is the most creative period, because the young mind does not receive the rules, and the discipline is not bound by the objective emotion, so it is often "innovative". As a kind of game, ball game is deeply loved by children, and it is also an effective way to cultivate and develop children's creativity. This paper expounds how to cultivate children's creativity in ball games based on Tao Xingzhi theory.
【作者單位】: 昆山高新區(qū)振華實驗幼兒園;
【分類號】:G613.7

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本文編號:1949861

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