本文選題：新媒體時(shí)代 + 理論與實(shí)踐　； 參考：《中國(guó)高�？萍肌�2016年08期

【摘要】：正在當(dāng)前社會(huì)的快速發(fā)展下,學(xué)前教育成為了人們所關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容,孩子作為祖國(guó)的未來(lái),民族的花朵,應(yīng)跟隨時(shí)代發(fā)展的步伐,在新時(shí)期享受創(chuàng)新的教育模式。而新媒體作為時(shí)代發(fā)展與變遷的重要模式,在學(xué)前教育體系中占據(jù)了重要的地位與作用。那么在新形勢(shì)下學(xué)前教育如何在新媒體時(shí)代應(yīng)用多媒體技術(shù),如何將多媒體理論深入教學(xué)內(nèi)容之中?這成為了廣大學(xué)前教育者需要思考的問(wèn)題之一。由金貞姬著,中國(guó)輕工業(yè)出版社出版的《邁向智慧課堂:幼兒園多媒體教學(xué)的理論與實(shí)踐》則從多個(gè)方面展開分析與討論,為新媒
[Abstract]:With the rapid development of the current society, preschool education has become the focus of attention. Children, as the future of the motherland and the flowers of the nation, should follow the pace of the development of the times and enjoy the innovative educational model in the new period. As an important mode of the development and change of the times, the new media plays an important role in the preschool education system. So under the new situation, how to apply multimedia technology in the new media era and how to deepen the multimedia theory into the teaching content? This has become a large number of preschool people need to think about one of the problems. The Theory and practice of Multimedia Teaching in Kindergarten, published by Jin Zhenji and China Light Industry Publishing House, are analyzed and discussed from many aspects so as to provide a new medium for the new media.
【作者單位】： 信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434;G612

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本文編號(hào)：1944251