本文選題：學(xué)前雙語(yǔ) + 素質(zhì)培養(yǎng)　； 參考：《讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊)》2016年04期

【摘要】：關(guān)于教師的品質(zhì),筆者走訪本市幾家幼兒園,就幼兒教師應(yīng)該具備的品質(zhì)展開(kāi)調(diào)查,匯集各家之言,本文認(rèn)為:幼兒教師必須具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),具備一定的專(zhuān)業(yè)技能,要有創(chuàng)新思維,優(yōu)良的品質(zhì),要有愛(ài)心,童心,善于溝通,擅長(zhǎng)備課,有強(qiáng)烈的興趣,具有一定的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
[Abstract]:With regard to the quality of teachers, I have visited several kindergartens in this city to carry out a survey on the qualities that preschool teachers should possess. This article believes that preschool teachers must have certain professional knowledge, have certain professional skills, have innovative thinking, good quality, love, childishness, good communication, good preparation for lessons and strong skills. Strong interest and certain oral English.
【作者單位】： 連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校;
【分類(lèi)號(hào)】：G615

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本文編號(hào)：1914688