從中國(guó)古代蒙學(xué)教材中探尋古代蒙學(xué)教育思想內(nèi)涵
本文選題:蒙學(xué)教材 + 文化模式。 參考:《蘭臺(tái)世界》2014年09期
【摘要】:本文對(duì)古代蒙學(xué)教材的特色以及現(xiàn)有的借鑒價(jià)值進(jìn)行了分析和探討,并對(duì)其進(jìn)行了古今式的對(duì)比闡述。有助于我們探究新時(shí)期少年兒童啟蒙教育的方法,對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)少年兒童啟蒙教育具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
[Abstract]:This paper analyzes and discusses the characteristics of ancient Mongolian teaching materials and the existing reference value, and makes a comparative exposition of their ancient and modern forms. It is helpful for us to probe into the methods of children's enlightenment education in the new period, and it is of great practical significance to our country's children's enlightenment education at the present stage.
【作者單位】: 平頂山學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G619.29
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,本文編號(hào):1886420
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