本文選題：微課 + 幼兒教育　； 參考：《人生十六七》2017年23期

【摘要】：科技進(jìn)步不僅使人們的日常生活發(fā)生翻天覆地的變化,而且也涉及到教育領(lǐng)域,微課程的出現(xiàn)填補(bǔ)了教育領(lǐng)域的不足,促進(jìn)教育更好的發(fā)展。"微課程"簡(jiǎn)而言之就是在原有課程基礎(chǔ)上的再開(kāi)發(fā)。即先將原有的課程分解到課時(shí)教學(xué),以此為基礎(chǔ),再把課時(shí)教學(xué)繼續(xù)分解為若干個(gè)微小的課程,使之能夠適應(yīng)當(dāng)前"云時(shí)代"的學(xué)習(xí)特點(diǎn),幫助小朋友開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、自我探索、自我測(cè)評(píng),最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
[Abstract]:Advances in science and technology have not only revolutionized people's daily lives, but also involved the field of education. The emergence of microcourses has filled the gaps in the field of education and promoted the better development of education. " In short, microcourses are redeveloped on the basis of the original curriculum. That is to say, the original curriculum is decomposed into class hours first, and on this basis, then the teaching of class hours continues to be decomposed into several small courses, so that they can adapt to the characteristics of the current "cloud age" and help children to carry out autonomous learning. Self-exploration, self-evaluation, ultimately achieve the purpose of improving the quality of teaching.
【作者單位】： 阿拉善左旗第二幼兒園;
【分類(lèi)號(hào)】：G434;G612

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1860362