發(fā)布時間：2018-05-05 01:22

  本文選題：幼兒活動 + 小班幼兒　； 參考：《上海教育科研》2013年10期

【摘要】：正混齡編班是指打破幼兒年齡界限,將不同年齡層次的大、中、小班幼兒,按照一定的男女比例,混合編成一個班,通過"以大帶小、以小促大"的混齡互動過程,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德習(xí)慣的一種編班形式。這是針對我國目前獨生子女的現(xiàn)狀,遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,提出的一項教育改革,目的在于發(fā)展幼兒自我意識,促進幼兒社會化發(fā)展、增進幼兒學(xué)習(xí)效能。2000年我園開始了混齡編班教學(xué)改革,經(jīng)過十多年的實踐,在成效上取得了一些突破,實現(xiàn)了幼兒教育教學(xué)的科學(xué)發(fā)展,促進了幼兒的健康成長。
[Abstract]:The positive mixing age class is the interactive process of breaking the age limit of young children, combining children of different age levels of large, middle and small classes into one class according to a certain ratio of men and women, through "big belt and small, small promoting big, small, small, small, small". To cultivate children's good habits of life, learning habits, moral habits of a form of class. This is an educational reform aimed at the present situation of the only child in our country and following the law of the child's physical and mental development. The purpose of this reform is to develop the children's self-awareness and promote the children's socialized development. In 2000, the teaching reform of mixed age class was started in our garden. After more than ten years' practice, some breakthroughs were achieved, which realized the scientific development of early childhood education and teaching, and promoted the healthy growth of children.
【作者單位】： 江蘇揚中市文化新村幼兒園;
【分類號】：G612

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本文編號：1845557