本文選題：《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》 + 研制背景��； 參考：《學(xué)前教育研究》2012年07期

【摘要】：《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是在為滿足我國學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要與應(yīng)和國際幼兒園教師專業(yè)發(fā)展趨勢的背景下,作為落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的一項(xiàng)緊迫任務(wù)而制訂頒布的。對《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》研制的指導(dǎo)思想和主要特點(diǎn)的深入分析,有助于全面理解和準(zhǔn)確把握《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念,并在實(shí)踐中更好地貫徹執(zhí)行,推動我國建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的幼兒園教師隊(duì)伍。
[Abstract]:In order to meet the needs of the development of preschool education in China and the international trend of kindergarten teachers' professional development, the "Professional Standards for Kindergarten Teachers" is the background. It was formulated and promulgated as an urgent task to implement the outline of the National medium and long term Education Reform and Development Plan 2010-2020. An in-depth analysis of the guiding ideology and main characteristics of the development of the Professional Standards for Kindergarten Teachers is helpful to fully understand and accurately grasp the basic concepts of the Professional Standards of Kindergarten Teachers and to carry them out better in practice. To promote the construction of high-quality, professional kindergarten teachers.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號】：G615

【共引文獻(xiàn)】

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4 張秀汝;朱麗銀;;自制玩教具及其教育價(jià)值的實(shí)踐研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

5 李芬;;以陶為師,辦好農(nóng)村幼兒園[A];山西省陶行知研究會首屆二次學(xué)術(shù)年會論文選集[C];1989年

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3 本報(bào)記者 向吟吟;我市首批示范性幼兒園授牌[N];衡陽日報(bào);2008年

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6 記者 郭凌;6所幼兒園被評為省級示范性幼兒園[N];朝陽日報(bào);2010年

7 劉碧芬 汕尾市實(shí)驗(yàn)幼兒園;如何把鄉(xiāng)土文化轉(zhuǎn)為園本教育資源[N];汕尾日報(bào);2010年

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本文編號：1843098