本文選題：幼兒園 + 品德教育�。� 參考：《華東師范大學(xué)》2006年碩士論文

【摘要】：幼兒園品德教育不但對(duì)幼兒個(gè)體一生品德的發(fā)展有重要影響，而且對(duì)全社會(huì)的幼兒德育具有示范、引領(lǐng)、輻射的重要作用。然而，資料和現(xiàn)狀調(diào)查表明，幼兒園德育低效性問題普遍存在，這使解決幼兒園德育低效性問題成為事關(guān)提高我國(guó)幼兒德育整體水平的重要課題。 本研究通過對(duì)3所幼兒園大班的教師德育活動(dòng)和對(duì)幼兒品德行為的追蹤觀察，，對(duì)樣本幼兒家長(zhǎng)的調(diào)查，以及相關(guān)文獻(xiàn)資料的研究和分析，實(shí)際地揭示出了我國(guó)幼兒園德育低效性的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了教師德育場(chǎng)合過分集中于課堂、教師德育方式過分集中于說教、教師在幼兒德育上面花費(fèi)時(shí)間太少、德育工作必要的環(huán)節(jié)缺失、德育過程中缺乏針對(duì)性等制約當(dāng)前我國(guó)幼兒園德育成效的若干原因。在此基礎(chǔ)上，本研究提出了有針對(duì)性的改變幼兒園德育現(xiàn)狀的策略。
[Abstract]:Kindergarten moral education not only has an important influence on the development of children's personal moral character, but also plays an important role in demonstrating, leading and radiating the moral education of young children in the whole society. However, the investigation shows that the inefficiency of kindergarten moral education is widespread, which makes it an important issue to improve the whole level of preschool moral education. In this study, the teachers' moral education activities in the large classes of 3 kindergartens and the children's moral behavior were followed up, and the sample parents' investigation, as well as the research and analysis of the related literature, were carried out. It reveals the current situation of the inefficiency of kindergarten moral education in our country, and finds that teachers' moral education situation is too concentrated in the classroom, the teachers' moral education mode is too concentrated on preaching, and the teachers' time spent on the preschool moral education is too little. The lack of necessary links in moral education and the lack of pertinence in the process of moral education restrict the effectiveness of moral education in kindergartens in our country at present. On this basis, this study puts forward some strategies to change the present situation of kindergarten moral education.
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：G611

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