發(fā)布時(shí)間：2018-04-21 17:16

  本文選題：幼兒文學(xué) + 學(xué)前兒童��； 參考：《語文建設(shè)》2016年06期

【摘要】：在學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)中,對(duì)幼兒文學(xué)作品的欣賞重要組成部分,幼兒文學(xué)作品通過文本來存儲(chǔ)諸多語言信息,是幼兒園教育者們非常認(rèn)可的教育方法,也是幼兒園文學(xué)活動(dòng)的特征之一,在學(xué)前兒童的語言發(fā)展中有重要地位。怎樣對(duì)幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)進(jìn)行有效指導(dǎo),存進(jìn)學(xué)前兒童語言教育的發(fā)展,是每個(gè)學(xué)前兒童教育者應(yīng)關(guān)注的問題。
[Abstract]:In preschool children's language education activities, the appreciation of children's literary works is an important part. Children's literature works store a lot of language information through text, which is a very recognized educational method by kindergarten educators. It is also one of the characteristics of kindergarten literary activities and plays an important role in the language development of preschool children. How to effectively guide the study of early childhood literature and how to develop preschool children's language education is a problem that every preschool child educator should pay attention to.
【作者單位】： 新疆大學(xué);
【分類號(hào)】：G613.2

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