本文選題：民間音樂游戲 + 大班幼兒　； 參考：《科學大眾(科學教育)》2017年02期

【摘要】：《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》指出:幼兒園要以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中�？梢娪螒蛟谟變荷钪芯哂兄匾匚缓妥饔�。豐富多彩的民間音樂游戲具有濃郁的地方特色,不受時間、場地、人數(shù)、材料的限制,具有多樣性、隨意性和趣味性,游戲中的歌謠、童謠容易表現(xiàn),貼近自然,貼近幼兒的現(xiàn)實生活。在民間音樂游戲中培養(yǎng)幼兒的想象力、提高幼兒的審美能力、豐富幼兒情感、形成良好的創(chuàng)造心理素質(zhì),就顯得尤為重要。
[Abstract]:The guidelines for Kindergarten Education and the guidelines for the Development of Children's Learning between 3 and 6 years old point out that the kindergarten should take play as the basic activity and integrate education into all activities.It can be seen that play plays an important role in the life of young children.Rich and colorful folk music games have strong local characteristics, not subject to time, venue, number of people, material restrictions, with diversity, randomness and fun, the game ballads, children's rhymes are easy to express, close to nature,Close to the real life of young children.It is particularly important to cultivate children's imagination, improve their aesthetic ability, enrich their emotions and form good creative psychological quality in folk music games.
【作者單位】： 蘇州市吳江區(qū)盛澤鎮(zhèn)中心幼兒園;
【分類號】：G613.5

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 李振海;;音樂游戲在幼兒益智成長中的運用[J];北方經(jīng)貿(mào);2013年03期

2 王寧;;淺析學生在音樂游戲中的快樂成長[J];教育實踐與研究(A);2013年09期

3 朱花絨;;淺談低年級唱游課堂中的幾類音樂游戲[J];學苑教育;2014年05期

4 尚文敏;;淺談音樂游戲?qū)τ變旱挠绊慬J];科技信息;2013年34期

5 古木文;;神奇的音樂游戲[J];母嬰世界;2006年01期

6 桑呂敏妮;;魅力音樂游戲6則[J];母嬰世界;2007年09期

7 周媛;;在音樂游戲中綜合構建學生的音樂素質(zhì)[J];時代教育;2007年14期

8 黃再光;;淺談音樂游戲在兒童心理衛(wèi)生中的作用[J];教育前沿(理論版);2008年12期

9 姜玲玲;;讓藝術學習成為孩子們快樂的需要[J];中小學音樂教育;2008年05期

10 葛爭艷;;留出課堂十分鐘給學生[J];新課程(教研版);2009年05期

相關會議論文 前8條

1 戴敉平;;音樂游戲活動[A];2012年河北省教師教育學會教學設計主題論壇論文集[C];2012年

2 吳曉惠;;幼兒喜愛的音樂游戲[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年

3 冀州市第一幼兒園課題組;趙娜;胡慧麗;李偉;王玉蘭;張建敏;賈廣平;方會穩(wěn);何會生;陳瑞盛;;《幼兒園親子音樂游戲的實踐與探索》研究報告[A];河北省教師教育學會優(yōu)秀課題成果論壇論文集[C];2012年

4 趙娜;;親子音樂游戲與幼兒發(fā)展[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

5 張兆瑞;;音樂游戲與兒童智力的培養(yǎng)[A];全國第五屆心理學學術會議文摘選集[C];1984年

6 艾麗思;;活動名稱:悲傷森林(中班健康)[A];河北省教師教育學會優(yōu)秀課題成果論壇論文集[C];2012年

7 趙曼;;繪本教育活動《猜猜我有多愛你》[A];第三屆中小學教師教學設計展論文集[C];2013年

8 趙春雪;;我和音樂做游戲——淺談學前音樂教育中游戲與各康復領域的整合[A];中國音樂治療學會第十屆學術年會論文集[C];2011年

相關重要報紙文章 前5條

1 王豐;音樂游戲——課堂的活力劑[N];音樂周報;2002年

2 臨澤縣第一幼兒園　 鄭麗華;幼兒園的音樂游戲教學活動[N];張掖日報;2005年

3 蒸湘區(qū)立新小學 張舒;淺談小學音樂啟蒙教育中的游戲滲透[N];衡陽日報;2011年

4 湖北省襄陽市襄州區(qū)雙溝鎮(zhèn)中心幼兒園 張飛 唐艷霞;給孩子自主表達的機會[N];中國教育報;2014年

5 ;春天真美麗[N];中國教育資訊報;2002年

相關碩士學位論文 前8條

1 張馨月;幼兒園音樂游戲中教師指導策略研究[D];西北師范大學;2015年

2 張麗潔;幼兒園表演區(qū)音樂游戲情境創(chuàng)設的實踐研究[D];遼寧師范大學;2015年

3 陳正;音樂游戲開發(fā)低年級兒童音樂智能的研究[D];湖南師范大學;2016年

4 宋槞;幼師視唱練耳教學融入音樂游戲的應用研究[D];山東師范大學;2016年

5 夏禹;音樂游戲的設計策略及用戶體驗研究[D];哈爾濱工業(yè)大學;2012年

6 李霞;幼兒音樂游戲研究[D];西北師范大學;2012年

7 武琬霄;以主題性音樂游戲為媒介促進小班幼兒情緒理解能力的實踐研究[D];上海師范大學;2012年

8 胡月萍;音樂與游戲治療對自閉癥傾向兒童注意力的影響[D];南京師范大學;2007年

，

本文編號：1762622