本文選題：西部農(nóng)村幼兒教師 + 供給保障機(jī)制　； 參考：《教育探索》2012年10期

【摘要】：幼兒師資質(zhì)量已經(jīng)成為制約我國西部農(nóng)村學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。改革幼兒教師招生制度、完善引入機(jī)制、實(shí)施聘任制、建立合理的流動(dòng)機(jī)制是保障西部農(nóng)村幼兒教師供給,穩(wěn)定農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍的關(guān)鍵。
[Abstract]:The quality of preschool teachers has become a bottleneck restricting the sustainable development of preschool education in rural areas of western China.Reforming the enrollment system of preschool teachers, perfecting the introduction mechanism, implementing the employment system, and establishing a reasonable flow mechanism are the keys to ensure the supply of preschool teachers in the western rural areas and to stabilize the ranks of rural preschool teachers.
【作者單位】： 遵義師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：貴州省教育廳高校人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目(11ZC123)
【分類號】：G615

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 趙世超,司曉宏;關(guān)于在西部地區(qū)建立教師特殊津貼制度的思考與建議[J];教育研究;2002年05期

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本文編號：1755307