將剪紙融入到幼兒園教育中的實(shí)踐研究
本文選題:剪紙 切入點(diǎn):幼兒園 出處:《學(xué)周刊》2017年10期
【摘要】:剪紙是中華民族的一項(xiàng)民間藝術(shù),它有著悠久的歷史和極強(qiáng)的實(shí)用性,色彩艷麗,表現(xiàn)力非常強(qiáng),在民間流傳極為廣泛。將剪紙應(yīng)用到幼兒園的美術(shù)活動(dòng)中來(lái),不僅能夠幫助幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦,還能有效培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)與審美能力,使幼兒的想象力與創(chuàng)造力得到極為有效的發(fā)揮。因此,教師應(yīng)積極將剪紙融入到教學(xué)中,以使幼兒獲得更好的發(fā)展。
[Abstract]:Paper-cut is a folk art of the Chinese nation. It has a long history and strong practicability.Applying paper-cutting to kindergarten art activities can not only help children to start and use their brains, but also effectively cultivate their creative consciousness and aesthetic ability, so that the children's imagination and creativity can be brought into full play.Therefore, teachers should actively integrate paper-cut into teaching so that children can get better development.
【作者單位】: 甘肅省會(huì)寧縣幼兒園;
【分類號(hào)】:G61
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,本文編號(hào):1708849
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