本文選題：幼兒舞蹈教學(xué)　切入點：少數(shù)民族舞蹈　出處：《亞太教育》2016年20期

【摘要】：我國少數(shù)民族舞蹈集合了各少數(shù)民族風(fēng)土人情、精神文化,是我國文化寶庫中的重要內(nèi)容,那么,加強我國少數(shù)民族舞蹈的發(fā)展,促進我國各民族舞蹈文化的相互交流和融合具有重要意義。在幼兒教學(xué)中,幼兒舞蹈是重要的組成部分,而將少數(shù)民族舞蹈融入到幼兒舞蹈教學(xué)中,不僅能培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展,還能促進我國少數(shù)雜民族舞蹈文化的發(fā)揚與繼承。本文主要對幼兒舞蹈教學(xué)中融入少數(shù)民族舞蹈的作用進行研究,提出促進幼兒舞蹈教學(xué)中融入少數(shù)民族舞蹈的途徑。
[Abstract]:The dance of minority nationalities in our country has gathered the customs and customs of the minority nationalities and the spiritual culture, which is an important content in the cultural treasure house of our country. So, we should strengthen the development of the dance of the minority nationalities in our country.It is of great significance to promote the exchange and integration of dance culture among different nationalities in China.In early childhood teaching, infant dance is an important part, and the integration of minority dance into infant dance teaching can not only foster the all-round development of children, but also promote the development and inheritance of minority minority dance culture in China.This paper mainly studies the role of minority dance in the teaching of infant dance, and puts forward the ways to promote the integration of minority dance in the teaching of infant dance.
【作者單位】： 濰坊工程職業(yè)學(xué)院;
【分類號】：G613.5

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1692014