本文選題：體育游戲　切入點(diǎn)：幼兒　出處：《通化師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年05期

【摘要】：合作能力作為21世紀(jì)人才必備的能力被人類廣泛關(guān)注,而幼兒期是合作能力發(fā)展的關(guān)鍵期,因此,幼兒的合作教育更加應(yīng)該受到高度重視。縱觀國(guó)內(nèi)外研究,雖然關(guān)于幼兒合作能力的相關(guān)研究比較普遍,但很少有專家學(xué)者會(huì)把體育游戲與幼兒合作能力結(jié)合在一起,利用體育游戲培養(yǎng)幼兒的合作能力。體育游戲是幼兒最感興趣的活動(dòng),又具有很強(qiáng)的融合性,同時(shí)體育游戲自身的特征為幼兒的合作行為提供了各種各樣的條件,因此,通過(guò)觀察幼兒合作中存在的問(wèn)題,探尋出一系列利用體育游戲培養(yǎng)幼兒合作能力的策略是非常可行的。
[Abstract]:The cooperative ability, as a necessary ability of talents in the 21st century, is widely concerned by human beings, and the early childhood is the key period of the development of cooperative ability. Therefore, the cooperative education of young children should be paid more attention to. Although the related studies on the cooperative ability of young children are relatively common, few experts and scholars will combine sports games with the cooperative ability of young children. Sports games are the most interesting activities for children and have strong integration. At the same time, the characteristics of sports games provide a variety of conditions for children's cooperative behavior. It is very feasible to find out a series of strategies to train children's cooperative ability by observing the problems in children's cooperation.
【作者單位】： 西華師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G613.7

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本文編號(hào)：1657542