幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)策略
本文關(guān)鍵詞: 幼兒 自我保護(hù)能力 培養(yǎng) 出處:《讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊)》2017年02期 論文類型:期刊論文
【摘要】:自我保護(hù)是一個(gè)人在社會(huì)中保存?zhèn)體生命的最基本能力,幼兒期即3到6、7歲這一年齡階段。這一時(shí)期,兒童由于身心各方面的發(fā)展及生活范圍的擴(kuò)大,他們的獨(dú)立性不斷增強(qiáng),但自我保護(hù)能力相當(dāng)缺乏。當(dāng)今社會(huì),家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)程度很深,出現(xiàn)了凡事包辦的習(xí)慣,這也嚴(yán)重阻礙著孩子的自我保護(hù)能力的發(fā)展。因此,幼兒園在保護(hù)幼兒身心健康的同時(shí)也必須加強(qiáng)對(duì)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
[Abstract]:Self-protection is the most basic ability of a person to preserve an individual's life in society, the age of 3 to 6 to 7 years of age, a period in which the independence of children increases as a result of their physical and mental development and the expansion of their range of life. But the ability of self-protection is quite lacking. In today's society, the degree of parental doting on children is very deep, and the habit of arranging everything appears, which seriously hinders the development of children's ability of self-protection. While protecting children's physical and mental health, kindergartens must also strengthen the cultivation of children's self-protection ability.
【作者單位】: 江蘇省昆山市淀山湖花園幼兒園;
【分類號(hào)】:G612
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,本文編號(hào):1503146
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