本文關(guān)鍵詞：幼兒園教師心理健康變遷的橫斷歷史比較　出處：《學(xué)前教育研究》2013年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：采用橫斷歷史研究的元分析方法,本研究選取1979至2012年間18項采用癥狀自評量表(SCL-90)的研究報告,分析5826名幼兒園教師在該量表上的得分隨年代的變化趨勢及相關(guān)因素。結(jié)果表明:SCL-90各因子均值與年代之間均呈正相關(guān)(0.15～0.51),年代可以解釋9個因子2%至26%的變異,9個因子均值的增加量為0.06～0.26(效果量d為0.14～0.51),這表明幼兒園教師心理健康問題在緩慢增加;SCL-90中5個因子(軀體化、焦慮、敵對、偏執(zhí)和精神病性)的標(biāo)準(zhǔn)差與年代呈顯著正相關(guān)(0.18～0.27),這表明不同幼兒園教師群體在這5個因子上的心理健康水平差異在逐年增大;城市幼兒園教師心理健康水平低于農(nóng)村幼兒園教師;公辦幼兒園教師的心理健康水平低于私立幼兒園教師。
[Abstract]:Using the meta-analysis method of transection history study, this study selected 18 SCL-90 research reports from 1979 to 2012 using symptom Checklist-90 (SCL-90). The variation trend of the score of 5826 kindergarten teachers with time and the related factors were analyzed. The results showed that the mean value of each factor in the scale was positively correlated with the age (. 0.15 (0.51). The year can explain the variation of 9 factors from 2% to 26%, and the increase of the average value of 9 factors is 0.06 ~ 0.26 (the effect quantity d is 0.14 ~ 0.51). This indicates that mental health problems of kindergarten teachers are increasing slowly. The standard deviations of five factors (somatization, anxiety, hostility, paranoid ideation and psychosis) in SCL-90 were positively correlated with age (0.18 / 0.27). This indicates that the differences of mental health level among different kindergarten teachers in these five factors are increasing year by year. The mental health level of urban kindergarten teachers is lower than that of rural kindergarten teachers. The mental health level of public kindergarten teachers was lower than that of private kindergarten teachers.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;安徽師范大學(xué)附屬幼兒園;安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：教育部人文社科規(guī)劃項目“教師發(fā)展的人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)機(jī)制研究”(編號:09YJAXLX001) 上海地方高校大文科研究生學(xué)術(shù)新人培育計劃(編號:B-7063-12-001022)的階段性研究成果
【分類號】：G615
【正文快照】： 一、問題提出學(xué)前教育對幼兒身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展具有重要意義,而高素質(zhì)的幼兒園教師是高質(zhì)量學(xué)前教育的保證。[1]因此,國家越來越重視幼兒園教師素質(zhì)的培養(yǎng),并對他們提出了新的要求和挑戰(zhàn)。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》就明確指出:“嚴(yán)格執(zhí)

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本文編號：1440340