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江西中部幼兒教師職業(yè)現(xiàn)狀存在的問題及對策

發(fā)布時間:2018-01-12 20:31

  本文關(guān)鍵詞:江西中部幼兒教師職業(yè)現(xiàn)狀存在的問題及對策 出處:《教育與職業(yè)》2012年23期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:文章以江西省吉安市為中部地區(qū)的典例,采用文獻法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計等方法,深入各級各類幼兒園及相關(guān)單位,對吉安市幼兒教師的職業(yè)現(xiàn)狀進行了詳細調(diào)查。結(jié)果表明:幼兒教師職業(yè)存在著以民辦幼兒教師為主體,管理不夠規(guī)范;學歷層次低,專業(yè)化水平不高;工資待遇低,工作滿意度不高;生師比過高,專任教師嚴重不足;培訓機會少,骨干教師培養(yǎng)力度不大等問題。在對問題分析的基礎(chǔ)上,提出了加強幼兒教師隊伍建設(shè)的對策。
[Abstract]:Taking Ji'an City of Jiangxi Province as a typical example in the central region, this paper uses the methods of literature, interview, mathematical statistics and so on, to go deep into all kinds of kindergartens and related units at all levels. This paper makes a detailed investigation on the professional status of preschool teachers in Ji'an city. The results show that the occupation of preschool teachers is dominated by private preschool teachers, and the management is not standardized enough; The level of education is low and the level of specialization is not high; Low salary and low job satisfaction; The ratio of students to teachers is too high, and the number of full-time teachers is seriously inadequate; On the basis of the analysis of the problems, this paper puts forward some countermeasures to strengthen the construction of preschool teachers.
【作者單位】: 井岡山大學教育學院;
【基金】:2010年井岡山大學大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目“吉安市學前教育師資現(xiàn)狀調(diào)查研究”的研究成果
【分類號】:G615
【正文快照】: 隨著《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布,全社會普遍關(guān)注學前教育的普及與發(fā)展。2010年12月28日,中共江西省委、江西省人民政府頒布《江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出:到2020年,要努力實現(xiàn)以下具體目標:學前一年毛入園率達到95%,學

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 彭世華;皮軍功;;學前師范教育急需調(diào)整發(fā)展機制、加強宏觀調(diào)控[J];學前教育研究;2006年02期

2 虞永平;;試論政府在幼兒教育發(fā)展中的作用[J];學前教育研究;2007年01期

3 朱家雄;張婕;;教育公平——一個不容回避的學前教育問題[J];教育導刊.幼兒教育;2006年02期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王聲平;;幼兒教師流失:組織社會學視角[J];兵團教育學院學報;2011年04期

2 蔣鑫;秦娟娟;;從英美經(jīng)驗看我國學前教育科學發(fā)展問題[J];成才之路;2009年23期

3 陳麗雅;;幼小銜接教育:培養(yǎng)科學素養(yǎng)[J];教育與教學研究;2010年05期

4 王聲平;楊曉萍;;幼兒教師流失:組織社會學視角[J];教育與教學研究;2011年08期

5 劉敏;;幼兒園高收費現(xiàn)象背后的思考[J];時代教育(教育教學版);2009年09期

6 彭世華;;學前教師教育的學校和專業(yè)設(shè)置必須加強調(diào)節(jié)[J];徐特立研究(長沙師范專科學校學報);2006年03期

7 張帆;;論從社會支持系統(tǒng)上減少幼兒教師的流失[J];當代學前教育;2009年03期

8 郭雄偉;;近十年來我國學前教育公平研究述評[J];當代學前教育;2011年01期

9 張濤;唐荷花;;政府主導促進農(nóng)村學前教育發(fā)展——基于教育均衡發(fā)展的視角[J];當代學前教育;2011年04期

10 賀穎;;農(nóng)村學前教育中政府責任的必要性探析[J];太原師范學院學報(社會科學版);2008年02期

相關(guān)博士學位論文 前5條

1 王雁;一個農(nóng)村家庭式幼兒園園長辦園經(jīng)歷的敘事研究[D];華東師范大學;2007年

2 方鈞君;基于教育券思想的政府投資幼兒教育政策研究[D];華東師范大學;2007年

3 柳倩;農(nóng)村學前兒童入學認知準備研究[D];華東師范大學;2008年

4 裴小倩;全球化背景下有關(guān)中國學前教育的地域文化研究[D];華東師范大學;2010年

5 宋占美;課程標準化背景下美國學前教育課程實踐與存在問題的研究[D];華東師范大學;2012年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 蔣曉娜;農(nóng)村幼兒園留守幼兒情感狀況研究[D];河南大學;2011年

2 腰冰;幼兒數(shù)學入學準備的現(xiàn)狀研究[D];西南大學;2011年

3 向桂林;城鎮(zhèn)民辦幼兒園價格規(guī)制研究[D];西南大學;2011年

4 戚姝婷;美國“補償教育”計劃對我國民族教育優(yōu)先發(fā)展的啟示[D];西南大學;2011年

5 楊琦;不同社會經(jīng)濟地位家庭5~6歲幼兒早期讀寫能力的比較研究[D];華東師范大學;2011年

6 江玲;英國近代幼兒學校運動研究[D];華中師范大學;2011年

7 哈斯其其格;教育公平視角下內(nèi)蒙古中東部偏遠農(nóng)牧區(qū)學前教育的調(diào)查研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2011年

8 李飛鴻;湖南幼兒教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[D];湖南師范大學;2011年

9 張玲;我國學前教育中的政府責任與成本分擔機制研究[D];湖南師范大學;2011年

10 陳玉芳;教育行政機構(gòu)法律職責研究[D];浙江大學;2011年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 曾曉東;供需現(xiàn)狀與中國幼兒教育事業(yè)發(fā)展方向——對我國幼兒教育事業(yè)的經(jīng)濟學分析[J];學前教育研究;2005年01期

2 蔡迎旗;馮曉霞;;我國幼兒教育財政體制的沿革與創(chuàng)新(上)[J];學前教育研究;2006年01期

3 蔡迎旗;馮曉霞;;我國幼兒教育財政體制的沿革與創(chuàng)新(下)[J];學前教育研究;2006年02期

4 朱家雄 ,張婕;由幼兒園頻發(fā)血案想到的[J];幼兒教育;2005年03期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王恒昌;劉正暖;;“把孩子交給她,我們一百個放心”!——記民辦幼師薛桂芳[J];早期教育(教師版);1983年04期

2 陳菊英;當好鄉(xiāng)的幼教輔導員[J];幼兒教育;1988年Z1期

3 曹能秀;;為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的空間[J];云南教育(基礎(chǔ)教育版);1990年Z1期

4 姜振祥;了解農(nóng)村幼兒教師的心理需要調(diào)動其工作積極性[J];山東教育;2000年12期

5 王劍蘭;構(gòu)建大專層次應用型幼兒教師的培養(yǎng)模式[J];教育導刊.幼兒教育;2002年Z1期

6 袁秀華,阮樹貞;幼兒教師應具備的專業(yè)素質(zhì)[J];山東教育;2005年Z6期

7 楊靜;;讓幼兒成為學習和活動的主人[J];貴州教育;2006年13期

8 李瀟;;新課程改革下的幼兒教師專業(yè)化成長[J];科教文匯(中旬刊);2008年02期

9 馮敏;;幼兒成長檔案的建立和管理[J];黑龍江檔案;2008年03期

10 連s,

本文編號:1415879


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