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游戲與幼兒園課程整合的有效性實(shí)施

發(fā)布時(shí)間:2018-01-11 00:08

  本文關(guān)鍵詞:游戲與幼兒園課程整合的有效性實(shí)施 出處:《學(xué)周刊》2016年09期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:幼兒園課程與游戲的有效整合,是作為一名幼教工作者長期研究的課題,我們要在日常工作中,善于發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,只要我們用心探索課程與游戲之間的關(guān)聯(lián),充分尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律,用我們的知識和智慧、能力,就能讓每位幼兒健康快樂地發(fā)展。
[Abstract]:The effective integration of the kindergarten curriculum and the game is a long - term study of a young teacher . We should be good at finding the problem and studying the problem in our daily work . As long as we explore the relationship between the curriculum and the game , we fully respect the child ' s development law , and use our knowledge and wisdom and ability to make every child develop healthily and happily .

【作者單位】: 甘肅省張掖市甘州區(qū)西街幼兒園;
【分類號】:G613.7
【正文快照】: 面對天真爛漫的孩童,如果有人問他們最喜歡做什么,我想他們的回答一定是:玩!是的,玩是孩子的天性,著名教育家陳鶴琴就說過:“游戲是兒童的生命!蓖嫠J怯變鹤罨镜幕顒,是幼兒的生理需求,是作為一個“人”最自然的需要。都說“美好的童年”“金色的童年”,這兒“美好”“金

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6 山東省高密市康成幼兒園 馬艷華 王海燕;幼兒園課程怎樣才能生活化[N];中國教育報(bào);2014年

7 本報(bào)記者 張婷;好課程應(yīng)容易被運(yùn)用[N];中國教育報(bào);2009年

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9 孟麗美;改革開放以來我國幼兒園課程改革的歷史審視[D];西南大學(xué);2007年

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本文編號:1407325

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