本文關(guān)鍵詞：探析少兒舞蹈教育中的游戲性　出處：《北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào)》2014年03期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：兒童成長(zhǎng)中最基本的天性規(guī)律是愛(ài)游戲,兒童舞蹈教育應(yīng)著重強(qiáng)化教學(xué)方法的游戲感和教材的游戲性,以此促進(jìn)素質(zhì)教育事半功倍。作為少兒舞蹈教育工作者,我們應(yīng)在教學(xué)活動(dòng)中不斷摸索少兒舞蹈的教學(xué)方法和教材的風(fēng)格以及形式,利用少兒游戲性心理的積極作用,讓孩子們?cè)谳p松和快樂(lè)中培養(yǎng)對(duì)舞蹈的興趣,進(jìn)而提升藝術(shù)素質(zhì)。在游戲中開(kāi)展舞蹈教育時(shí),教師語(yǔ)言需要在具體的行課中具備游戲感,教學(xué)組合具備游戲性,課堂形式有游戲穿插,教師個(gè)人具備游戲心理,這樣才能開(kāi)展游戲性舞蹈教學(xué),將游戲和訓(xùn)練協(xié)調(diào)結(jié)合,促使少兒在舞蹈訓(xùn)練上步入正軌。
[Abstract]:Nature is the most basic law of children's development is the love of the game, the game of children's dance education should strengthen the teaching methods of the game and teaching materials, in order to promote the quality education as multiplier. Children dance education workers, we should be teaching methods and teaching materials in teaching activities continue to explore children's dance style and form, the use of the positive role the children's game of psychological, let the children cultivate interest in dance in a relaxed and happy, and enhance the artistic quality. In the game of dance education, teachers need to have a sense of language game in the course of specific teaching, combined with game, a game with the form of classroom, teachers have the personal mental game carry out the game of dance teaching so as to, gaming and training coordination, promote children's dance training on track.

【作者單位】： 北京舞蹈學(xué)院舞蹈考級(jí)教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 當(dāng)前素質(zhì)教育趨勢(shì)是從兒童抓起。作為素質(zhì)教育的重要手段,兒童舞蹈教育擔(dān)負(fù)著極其重要的美育功能。筆者作為兒童舞蹈教育者,通過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐總結(jié)出:游戲是兒童的天性,兒童素質(zhì)教育必須認(rèn)識(shí)到游戲性的重要作用,違背兒童天性和規(guī)律的素質(zhì)教育是失敗的。兒童舞蹈的教學(xué)必須將游戲性

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 王麗娟;;談舞蹈的美育功能——對(duì)幼兒舞蹈教育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J];魯東大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 呂璐;;舞蹈教育與美育的相交功能研究[J];才智;2011年14期

2 陳飛e，

本文編號(hào)：1396892